そう(😖)言(👱)っ(✌)て、まじめに(🐇)たずねたのは、大(⏰)沢雄二郎とい(👈)う生徒だっ(💸)た。彼は(🍳)、小学(xué )校を出(chū )てか(💠)ら三(sān )年も町の(🍋)鉄工(gō(🦋)ng )場で仂(lè )いたあと、ある人に見込(❓)まれて中学(xué )校(xiào )にはいることになったの(🍰)で(🏈)、全(quán )校一(yī(🏿) )の年長者だった。ど(🔜)っしり(🌎)と落ちついて、思い(💎)やりがあり、しかも頭(🍌)がいいので、「親爺お(⚫)やじ(👬)」という綽名(🈷)あ(🕳)だなで(🔜)みんなに親(🙂)(qīn )しま(㊗)れ(❓)てい(😘)た。とりわけ恭(😈)一は彼に親(💽)しんだ。親(qīn )しんだとい(🎒)う(🙆)よりは、心から(✔)尊敬して(🗞)いたといった方が適(shì )当かも(🔠)知れない。性格(gé(🐶) )は(🦆)まるでちがっていたが、物の考え方はいつも同じで、(🌱)しかも(❇)世(💮)間(jiā(🎵)n )を知(🍑)っているだけ(🛂)に、大(dà )沢の方にずっと深みがあっ(💑)た。大(🔜)沢の方でも恭(🎷)一を真実(😞)(shí )の弟のよう(🏌)に(🏟)愛し(🐏)た(📏)。日曜(yào )など(🥂)には、二人(rén )は、終(🏺)(zhō(👡)ng )日、人生(➡)観めいたよ(🏧)うな(🙀)話(huà(💕) )をし(⛲)て暮(mù )すこともあ(🛺)った(🍺)。
「(➿)何(🧑)? 見(🗒)ていた(🚌)!」
「どうもしま(🔨)せん。あた(🎞)りまえ(📝)にしているだけです(👽)。」
「(〽)ちが(✏)います。新(xīn )入生み(💞)んなのた(🖊)めです。」(🕊)
(🚎)大(dà )沢は何か考え(💛)るふうだっ(⌛)たが、それっきり口を(⌚)つぐんだ(⌛)。す(🐮)ると、ほかの一(yī(💏) )人(🚱)が言(🗓)(yán )った。
「それは(📝)たし(🐼)かだ。」
誰かがそんなことを言(🎩)(yán )っ(🐰)た。
そ(🌤)う言(🧔)っ(🏻)て、まじめに(🥏)たずねたのは、大沢(zé )雄(🚨)二郎(lá(🏖)ng )という生徒だった。彼(😁)は、(🍃)小(🔆)学校を出て(⛔)から三年も町の鉄(📤)工場で仂(lè(🛠) )い(🖱)たあと、ある人に見(jiàn )込まれて中学校(xiào )にはいることになっ(✖)たので、全(🥣)(quán )校(xiào )一(yī )の年長(zhǎng )者(zhě )だ(🥙)った。どっしりと落ちついて、思いや(🔔)りがあ(🐽)り(🕺)、しか(📞)も頭(👯)がいいので、(😛)「親(💢)(qīn )爺お(🔒)やじ」と(♊)いう綽(📝)名あだ(🕕)なで(🕘)みんなに親しまれていた。と(🏿)りわけ恭一(🚣)は(👗)彼に親(qī(🐌)n )しんだ。親(😻)しん(🎌)だ(😂)とい(🌦)うよりは(🏡)、(🍟)心から尊(🌓)敬(🔱)してい(💡)たといった(♿)方が適当(dāng )かも知れない。性格(gé(🆘) )はまるでちがっ(🏜)てい(📖)たが、物(🧖)の考え方はい(⬛)つも同(tóng )じで、しかも世間を知ってい(💶)るだけに、大沢(🌏)の方に(👣)ずっと深みがあ(😺)った。大沢の方でも恭(gōng )一を(😺)真実の弟のように愛(📋)した。日(👑)曜(👎)(yào )などには、(👔)二人は、終日(💍)、人生(🛐)観(🍾)め(👒)いたような話をして暮すこともあった。
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