静かな空(kōng )気の中を、えぐるような沈黙の(⛄)数秒が流(liú(🏔) )れたあ(📹)と、(🕜)朝倉(cāng )先生の言葉が沈痛(tò(🌓)ng )ちんつうにつづ(🛫)けられた。
それから、ちょっと柱時(shí(⛵) )計をの(🎅)ぞき、
(🧟)静(jìng )かな空気の中を、えぐる(❇)よう(👥)な沈黙の(🌤)数(shù )秒(miǎo )が(💨)流れたあと、朝(🈶)倉先生の言(🔘)葉(🏟)(yè )が沈痛(💄)ち(🐿)んつうにつづけられた。
「(🔐)やはり強制が必要(yào )だというのか(🥫)ね。それじ(🚲)ゃあ(🎵)話はまた逆(nì(🚾) )も(🥂)どりだ。」(🦕)
(おしまいの、あの乱暴な打ち(🎗)かた(♌)を(⏬)や(🏠)ったのが、自分だということは、すでに先生に言っ(👋)ておいた(🤫)のに、先生はどうしてその(🐬)ことをはっき(💘)り(🤷)言われな(🕣)い(📯)のだろう。もしそ(📧)れが助(🌵)手(💷)とし(🧔)て(📺)の自(🛵)分(🐚)(fèn )の立(🔣)場を(🕯)ま(🌅)もっ(🌓)てくださるためだ(🔆)としたら(👦)、自(zì(⚡) )分(fè(🤣)n )はむしろ心外だ。大河もむろん心外に思っているにち(🍦)が(🥕)いない。)
もう、そのころに(🎤)は、(😄)廊下(xià )を行き来(lái )す(⚪)る塾生た(🐡)ちの足(🕵)(zú(🤹) )音も頻繁(fán )ひんぱん(🙏)になり、ほうぼ(❄)うから、わざと(📡)らしい(🐵)か(🍞)け声(✌)や、とん狂きょうな笑い声など(🏧)もきこえ(🎈)ていた(📈)。ゆうべ(💳)の懇談(tán )会で(🥐)分担ぶん(❕)たん(🚩)をきめ、(🎞)か(🥇)れら自(🤴)身の室はもと(🈸)より、建物の(🏸)内部(🗿)を、(🛒)講堂や、広間や、便(🖤)(biàn )所(🏻)に(😴)いたるま(🐛)で、(🚠)全部清掃(🕵)(sǎ(🍜)o )せ(🍀)いそうすることに申(🌘)し合わ(😉)せていたの(🙎)で、かれらも、(🛂)まがりなり(🍘)にも(💪)責任(rèn )だけは、(🍸)果たさなければならなかった(💺)し、それに、(🎃)きびしい寒さと、おた(😰)がい(🗿)の眼とが、かれらを、外(📯)見だけ(🤮)でも(👅)、い(🍫)かにも忙いそがしそうな活動に駆か(🕐)りたてて(💺)いたのである。
か(🍰)れは、(🍋)そ(🎞)う(🈶)言うと(🦈)、すぐお(🔆)じぎ(🎵)をして(🔵)、(♑)塾(shú )長(🤬)室(🍥)(shì(🔯) )を出(🏹)た。朝倉(cāng )先生は無(⬇)(wú )言(yá(🏴)n )のまま、かれ(👜)のうしろ姿を見(jiàn )おくっていた。
大(dà )河は、(👚)そ(📔)の時、ちょうど槌(🐊)をふりあげたところだっ(♑)た(🔖)が、それ(👕)を(🐑)打ちおろし(🐒)た(😨)あと、(🔨)ちら(✂)と次郎(🖥)(láng )のほうを(🕥)見て、あいさつ(🚙)を(🎣)か(⏲)えした。
(🚨)左(zuǒ )右の窓(chuā(🖤)ng )の下(xià(❄) )に、小便つぼがそれぞれ七つほど並なら(〰)んで(🎛)お(💱)り、そこを四(🐏)人の塾(shú(🍬) )生が(🌬)二人(💿)(rén )ずつ(🥢)にわ(👚)かれて、棒だわしで掃除(🦄)していたが、その中には、大河の姿は見(jiàn )えなかった。
飯(🍓)島(dǎo )は(🍅)、そう言う(🤺)と、い(💥)か(👝)にも(👦)あわてたよ(❕)う(📗)に、あたふ(💷)たと廊下に足音(🏊)をたてて去った。
ビデオ このサイトは2025-02-19 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025