とあった。
「(🥫)け(🍸)さの板木(🧞)ばんぎの音(💚)、どうでした?」
次(🦓)郎(🔖)は(🐙)足音を(🆖)たて(🍐)ないよう(😭)に、(🚃)みんなの間をあ(🥐)るきまわり、(🧤)いち(🚠)じるしく姿勢の(🎳)わるいのを見つ(🍵)けると、それをなおしてやっ(😸)た。
大(🐍)河(hé )は、そ(🏊)れでも同じ調(dià(🚅)o )子で打ちつづけながら、
する(👁)と、(⛰)ちょうどその時(🎢)、事務(🔢)室に人(🐹)の足音(yīn )がして、(🆘)仕切りの引き戸を軽(🕙)(qīng )くノック(🔽)す(🔑)る音が(🧤)きこえた。
「はあ。しかし、それ(🧠)には、先生のほう(🌁)からもいくらかの強制(💣)を加えていただか(⛴)な(🐤)い(💓)と――(🍭)」(🐟)
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