「じゃお(📓)ら(🎐)あ教(🧑)え(💏)てやるべえ(✌)」と(💠)善兵衛(🦒)はいっ(🕔)た(🛠)。
「ぼ(🚻)くもそう(✔)思(sī(🔴) )っ(♈)てます(🖥)、ぼくはか(❗)ならず勝たし(💌)てご(📄)ら(🤟)んに入れます」
「(🛒)し(👜)か(📊)し、諸君(jun1 )の中(🕗)に活(🌤)動を見ない人があるか(🌋)ね、どう(🥡)だ」
「検定けんていを受けるつもりか」
「あ(💦)まり押すと先(🔡)生、(😫)小便(biàn )がもります」と(📥)二塁(🤠)手のすずめがいっ(🧐)た。そこで先生もわらった。
(⛄)五大洲の(🍥)一(yī )撃で一点を恢(huī(💢) )復(🎾)かいふく(🎛)した(🧒)。このとき三塁(🏬)の背後の松(sōng )の枝(zhī(🔭) )高くらっぱ(👫)の音が聞(wén )こ(☕)え(🗜)た。ついで気違きちがいじ(🚦)みた声!
「青(qīng )木(🧥)君、(💶)ぼくの学(xué )校へ入学(xué )し(🈹)たまえよ」
「打たしてもいいよ」と千三(⬅)(sān )は五大洲(zhōu )にいった。
町の人々はこ(🍔)ううわさし(🤠)た。それだけ厳格な熊(xióng )田(🏩)先生が今(🗞)中学校(🚪)内に(⭕)不良少(shǎo )年があると聞(🍼)い(🎬)たのだ(🌈)か(🤧)らたまらない。
級の重なる(🔝)ものが五(👒)(wǔ )人(🦌)集まって相談会を開いた、もし手塚であるな(🌮)ら同(tóng )級(📒)の(📠)恥辱(🌊)(rǔ(🏞) )だからなんとかい(👬)まの(🌞)う(😓)ちに相当の(😽)手段を講(🏅)(jiǎng )じ(🌏)な(💯)ければなるまい。これが会議の主眼であっ(⏮)た。
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