寄(💍)(jì )宿舎に閉(bì )じこめら(😙)れ(🍷)て(🛹)かごの鳥のごとく小(xiǎo )さくなっている師(🥌)範(fàn )生(👭)の目から(🍶)見(jiàn )ると(🌪)、中(zhōng )学(🙃)生(shēng )の(😴)生活はまった(🌸)く(👈)不(bú )潔であり放縦ほ(🌦)うじゅうであり(📿)頽(🤮)廃的たいはいて(💎)きである。
「(🎽)な(🏿)る(💠)ほどね」
久(jiǔ )保(🛳)(bǎo )井校長のつぎ(🐞)にきた(🎻)熊(🏟)(xióng )田校(xiào )長(zhǎng )と(🕞)いうの(🎠)はおそろしく厳格な(💎)人であった、久保(🚉)井先生(shēng )は温(wēn )厚で謙(🐼)遜(xùn )で中和の人(rén )であったが、熊田先生は直(🥡)情(🗃)径(📮)行ちょくじ(😇)ょう(🤽)け(🐩)い(♉)こう火のごとき(🥁)熱血と、雷霆らいていのごとき果(guǒ )断(🍩)をも(😑)ってい(📞)る(🈯)。もし(📱)久保(bǎo )井(jǐng )校長(zhǎng )が春なら(🥝)熊(xióng )田校長は冬である、前者は(👭)春風駘蕩(👿)たい(👭)とう、後者は寒(👫)風凛烈(🐚)(liè )りんれつ! どんな(🤛)に寒い日で(🛏)も熊田校長は外套がい(🎽)と(🈚)う(🕢)を着(🥙)(zhe )ない、(🚿)校長室(shì(🔔) )に火鉢(🏚)もおかない、かつ(📬)て大吹(chuī )雪おおふぶきの日、生徒(🙉)は(🐵)ことご(⏱)とくふ(🍥)るえていた日、校長は校庭(tíng )にでて雪だ(🍆)るまを転(zhuǎn )がし(💬)まわった、(🌚)その髪(⤵)と(🐾)なく目とな(🙍)く口となく(🔱)、(🥃)雪(😭)だ(👃)ら(🐲)けになったが少しもひるまなかった。
「そうか、かにが一ぴきはいって(🍄)るような気がするよ」(🔜)
「手塚! 手塚!」
「や(🐮)る(🛌)! き(🐠)っ(🎟)とやる」と千三はいった。このとき五大洲は(🕵)安(⚽)打して一塁をとった、(😻)つぎの(🦋)クラモウはバントした、手塚(🔛)(zhǒng )はそれを取って二(🏭)塁(😕)へ(🐭)投(🐔)げようか一(yī )塁(✋)へ(🏊)投げ(🧝)よう(🥇)かと疑(yí )惧(🚰)ぎぐしてる(🧢)うち(🥣)に(🐕)双方を生(shēng )か(💮)し(🍼)てしまった。三(🌞)番は(⏰)千(🗑)三(😿)である。
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