大河は、ひとりご(🕎)とのように、そう(🎱)言いな(🤔)がら(🎅)、やはり打ちやめなかっ(🍏)た(🌈)。そし(🐰)て、相変(🥉)わらず板(🎶)木(😽)に眼(🥠)を(🆚)すえ、
机の上には、二三(🌋)日まえ、(👉)兄の恭(gōng )一きょ(⛱)ういちか(🛶)ら来たはがきが、(🙉)文面を上(🛣)に(⏲)して(🥏)のっ(⤵)ていた。それ(⛅)には、
「ちょっと(🛢)そ(🍤)の(🐁)気があ(🤐)るよう(🌈)ですが、軍(jun1 )隊式ですから、飯島とは質(zhì )がちがいます。気(🔷)持(🔫)ちは(🚟)あんがい純真じゃないか(🖖)と思(sī )いますが(🍃)……」
と、朝(chá(🎣)o )倉先生は、(📉)まじ(🥢)ま(🐻)じ(💻)と次郎(láng )の顔(yá(👌) )を見ながら、(🔨)
六 板(🤾)木の音
六 (🚦)板木(mù )の音
ただ、組(zǔ )織(zhī )に関(🎦)すること(🖍)で、室(shì )編成のほかに、生活内容の面から、(🍎)いろいろの部が設(shè(🌝) )けてあり、全員(💫)が期間中(🏹)に、一度は(💈)どの部の(🥇)仕事(🌽)も体験(🐼)する(🕖)という(🍷)仕組みになっ(👎)て(🏠)いたので、そ(🏰)の運(🌔)営の方法や(💟)、人員(yuán )の割り当てなどについて、いろいろの(👽)質問(📉)が出、その説明に大部分の時間がつい(👼)や(😍)された(🍶)のであった。
と、(🌈)なま返事をして眼(🐤)をそらした(🐈)。そして(🤢)、そのまま、す(🔻)ぐそこを去り(🛄)、塾(🏰)長室(💬)のほ(🎪)う(😧)に行(🐴)っ(👮)た(🏥)。
「そういうと、ゆうべの室長選(🏒)挙(💌)も何だか変だっ(🆖)たぜ。」(🔺)
と、大(🐜)河は槌をふ(🏳)るいな(😎)がら(🚵)、こたえ(🕙)た。
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