「(😦)それは(⤴)最(👷)初(chū )からわか(🎊)ってる(👆)」と先生がいった、(🈵)そう(♊)して「ボールを(🍙)やると同じ気持(chí )ちで学問をすれば天(tiān )下の大(dà(💸) )選手に(🕕)なれる」とつ(✡)けく(♒)わえた。
「(🏽)なるほ(🛏)どね(🍟)」
五大(dà )洲はまっすぐ(➖)な(🦇)球たまを(♊)だ(🕵)した。戞然(rán )かつぜんと音が(🔞)した、見物人(rén )はひやり(💹)とした、(🏒)球はは(🏬)た(⛳)して千三(🎻)に向(xiàng )かった、千三は早(zǎ(🤡)o )くも右の方(💆)(fāng )へよった。
柳(liǔ(🚉) )ばかり(🔰)でな(🗻)い、手塚もいろいろ(🦀)な(🧙)快技曲技(🔒)(jì )を(🗾)や(🎰)って見物(🐔)(wù(⏳) )人(ré(📒)n )を酔よ(💯)わ(〽)した、かれはもっとも得意(yì )で(🔃)あった、(🍜)フ(✌)ァインプレーを(🤮)やるたびに見物(wù )人の方を(🌉)見(✳)やって(📠)微(Ⓜ)笑びしょうした、ときには帽子(zǐ )を(🏚)ぬいで応援(yuán )者におじぎを(🤛)し(🤩)た。
見(😤)よ(🤑)! (🏢)黙々塾の(😘)一(yī )隊! そ(📰)れ(♈)はマ(🗣)ークの着(🍺)いた帽子(💃)もなく揃いのユ(🧥)ニ(😆)フォームも(🚾)ない、(⚾)か(✴)れらは一様にてぬぐいで鉢(bō )巻きをしていた、(🌒)かれらのきた(🏕)シ(🐗)ャツにはメリヤ(✍)スもあればねずみ色に古びたフランネル(🍥)もあり(🤳)、(😍)腕(wà(🤛)n )のないじゅ(🥌)ばんもあっ(🚊)た(😛)、(⚓)かれらは大抵た(🚧)いてい(🌷)さ(❕)るまた(🆑)の上に(🦑)へこ帯(dà(👅)i )を(🌠)きりきりと(🍸)巻き(🔆)、結(jié )び玉(yù )を後ろ(🦄)へたれていた、かれら(👱)のは(🍪)いてるの(🛬)は車夫(⚪)のゴム足袋(dài )たびもあれ(📷)ば兵隊(🖐)(duì )の古靴もある。九(jiǔ )人(rén )は(〽)ことごとくち(㊙)が(⏪)っ(🍜)た服装(zhuāng )、そ(🐡)の先頭(tóu )にコーチャーの(💗)安場(chǎng )は七(qī(♓) )輪(🔟)しちりん(🎐)のような黒い顔をし(🌡)てこけ色(sè )になった一高の制服制帽(🛄)(mào )で堂々と歩いてくる(❕)。
黙々は(🐇)勝った、波濤は(🚁)とう(💢)のごとき喝采(cǎi )が起こった、中立を(🏋)標榜(bǎng )ひょ(🕣)うぼうして(🍮)いた(👈)師範生(shēng )はこ(👜)とごとく(🌯)黙々の(🏮)味方となっ(🎉)た。安(💰)(ān )場(chǎng )が先頭にな(🎪)っ(🖥)て一(🥗)同は中(🤬)学(🤗)(xué(🌍) )の門前で凱歌がい(📧)か(⬆)をあげた、そうし(🤘)て町を練り歩(⛰)いた。町(📏)々で(👥)は(🌅)手(👓)おけに水をくんで接待(dài )したのも(🌩)あった。善兵(bī(🕸)ng )衛は(🍒)自(zì )分の店の(💤)みかんを残らずかつぎ込(rù )んでみかんを(👨)まきながら選手の後につ(😗)いて行った。一同(🌆)は喜び勇(🕘)ん(🎁)で塾じ(📸)ゅく(🔔)へ(🚬)帰った。か(💧)れらは塾(shú )の(📜)前でみん(🈁)な(🐄)シャツを脱(tuō )ぎ、へそを(🧕)だ(🐲)して門内へはいった(🐟)。
その日の試合(hé(🌔) )は製粉(💌)会(🐚)社の裏(😷)(lǐ )の広場(🔍)で(👍)や(👿)ることになった、中学(⬜)の運(😞)動(dòng )場は修繕のために使用ができなか(💤)った、朝(💔)(cháo )から(🤠)の快晴でか(🐴)つ日曜であ(🚒)るために見物(wù )人(rén )はどしど(🍡)しで(🈯)かけ(🤥)た、豆(👝)腐屋(👈)の覚(😻)平は早(zǎ(👆)o )く商売(mà(🥈)i )をしま(🔃)って肩(jiān )にらっ(🕊)ぱ(📷)をかけた(🌀)ま(♊)までかけた、見ると正面(😄)(miàn )に大(🥉)きな網あみ(😄)をはり(👵)、白い線(👟)を大地に引(🧜)いて、三ヵ所に大(🤔)きなまくらのよ(🧤)うなものをお(🔆)いてある(🏰)、(📡)二(💚)本の長い線の両側に見物(🔳)(wù )人(🎟)が(💻)陣どっているが、草(🧀)の上に新聞紙を敷いて座ってるのもあり、またむしろやこしか(🧑)けを(📁)持ち出したのもあ(🉑)っ(😛)た。覚(🧠)平はかくまで野球(🚑)が(🏻)人(🐼)気(😨)をひくとは思いもよ(🦍)らなかった(💝)。かれ(🛳)は野球(qiú )と(💝)はど(🔋)んなことをするものか(🏏)知(🚗)ら(🌮)なかった。かれは豆(dò(💱)u )腐おけを(🙃)にな(💒)って町を歩くとき、おりお(🈳)り(🐣)子供等に(✌)球(👾)を頭(tóu )にあ(🈺)てられたり(📌)背骨を打(🌛)たれたりするのでむしろ野球に(👞)対(🦍)して反感をいだいて(👙)いた。
「そう(😻)かえ(🙀)」
(🌴)光一はふしぎでたま(❔)らなかった、実際千(🕸)三は(🥈)いか(🤪)なる(📹)球をも(🌊)打ちこな(🛤)した(➰)、対師範(fà(🐲)n )校との試(shì )合にはオ(🌹)ー(🐜)ルヒットの成績(🏑)をあげた(🍀)。それは(⭕)光一に(🏺)取っ(🕠)てもっとも苦しい敵であったが、しかし光一(🖼)はそ(🚑)のため(👱)にお(🥫)どろくべき進歩を示した、か(🎅)れはどうかしてチビ公に打(🎀)(dǎ )た(😪)れまい、チビ(😍)公を三振させようと(🤖)研(yán )究(🍹)した。昔武(🎞)(wǔ(⏩) )田信玄た(🌏)けだしんげんと上(🏾)杉謙信うえすぎけ(📍)んし(🔳)んはたがいに覇業はぎょ(💄)う(🆙)を争うた(🙁)、(😅)その(🈶)結(jié )果として双方(fāng )はたがいに(🤼)研究しあい、武田(tián )流の(🐯)軍学(xué )や上杉風の戦法などが日本(🐽)に生まれ(🦏)た。もっともよき(🔑)敵は(❣)もっともよき友(yǒu )である、他(🔫)山の石は相あい砥礪(⛺)(lì )しれ(🎯)いして珠にな(🖋)るのだ。千三(🗞)(sān )が(👼)あるために光(🚒)(guāng )一が進み、(👲)光一(🛶)が(🏉)あるために千(qiān )三が進む(🎃)。
見物(wù )人(💥)の拍手(📩)(shǒu )の音(🗡)の中で(🐩)われがねのようにど(📴)なったものがあ(🍷)る。
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