こ(🏅)んな(🚼)電(🤹)報(bào )が東(dōng )京(🍃)からとどきました(⛳)。
そのこ(🤘)ろの(🕗)木曾(céng )路(🍘)はまだ(🥜)、わたしが初(🧔)めて上(🐱)京した時に(🔹)歩い(👍)たま(⚪)まの道(🌋)で(🍵)し(🥘)た。行く先の谷のかげに休み茶(⚫)(chá )屋などが(🔤)隠(🔅)れ(🐌)ていて、石(🍾)をのせ(🍑)たその板屋根からは青(🐾)々(🌶)と(💡)した煙(👐)の立ち登るのが見えました。皮のむ(🐥)なび、(🏆)麻のはえはらいか(🌗)ら、紋の(🦀)ついた腹掛けまで、昔のま(💌)まの(🏛)荷馬がいい鈴の音(💕)をさ(💗)せながら行ったり来たり(🤼)してい(🙍)るのも(🕡)その道(🈯)でした。
五(🏖) (🧦)心を(📛)入れ(😅)替えに
四 両親(🥢)の墓(🕍)
守山もりや(🧞)まと(🏟)いうところ(🔠)の桃畑は、わたしたちの(🥑)義(yì )塾(shú(🕤) )ぎじゅく(🎺)の木(🧚)(mù )村(➗)先生がお百姓にすすめて、(🦂)桃(táo )の(📄)苗木なえぎを(👧)移し植えさせた(🏇)ことか(🏨)らはじ(🔋)まった(🔀)と聞き(🔥)ま(🐭)す。
それから(😠)、来助老(🗜)人は自作(🚙)の(🐮)刀を(🐏)取り出してきまして、
方壺(hú )山人は名(míng )字(✝)(zì(⛏) )み(🗓)ょうじを渡(dù )辺わたなべといい、徳(🎼)川の時(shí )代に木(mù )曾福(fú )島きそふくし(♐)まの名君とうたわれた山(🕥)村(cūn )良(liáng )由りょ(🐡)うゆう公が(👺)詩文の師匠(jiàng )と頼ん(🎙)だ人で、「(🗑)菁莪館せ(🦆)いが(👽)かん(💊)」(良(🏔)(liáng )由公の(😼)建てた学(xué )校)の(❄)学(⛵)問(wè(🐨)n )を興した(🔧)ことにもあず(❄)か(🌨)って力の(🗒)あ(🥞)ったら(♍)しい人で(🌺)すが(📨)、こ(🎇)の人が大きなはすの葉(💭)を頭にかぶった図がわたしの見つけ(🐗)た書(🏳)物の中(🐬)に(🌦)残ってい(🚥)ました。青いはす(👐)の葉をかさの(🏮)か(📝)わりとは、木(🏼)曾(🔒)川(chuān )きそが(👝)わ(🍥)へつりに行(háng )く人でも、ちょっと思い付(🕒)きそ(🔻)うもないものです。
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