「じゃあ、どうしておとなしく(🥙)していなかったんだい(🐇)。」(♓)
「べつに(🥊)何(🙍)ともなかったよ。」
(🐫)こ(🐍)うして、彼は、彼の同級生(🌘)の間に(🦑)、(🚈)一人(✔)(rén )として心の底から交(🐸)わり(🥥)うる新しい友(yǒ(😂)u )人(😫)を見出(chū(🚥) )さなかった。そればかりか、竜一や源次(🐕)ですら(🐇)、(🙋)もう彼に(🤴)とっ(🤲)て(🔬)は、心からの親(qīn )友でも、従(😈)兄でもな(🕐)くな(📮)ったのであ(⛏)る。むろ(🏼)ん、小学校(⏬)時代に(🙉)培(💜)(péi )われ(🌤)た温い感情(qíng )が、そう(🌩)無造(🌑)(zà(😷)o )作に冷めてしまうわけ(😙)はなかっ(🃏)た。で、(🥙)次(cì(👈) )郎の彼らに対する気特に(👻)は(🍥)、他の同(tóng )級(jí(❌) )生(🖇)に対する(🙉)のとは、(📷)まだかなり(🈷)ち(🕟)がったと(🧛)こ(🐓)ろがあり、ま(📆)た(📱)、彼(📍)が土曜か(💰)ら(🍲)日曜にかけ(🐇)て彼(bǐ )らの家(🧚)を訪(fǎng )ね、見た(🍱)と(🍊)ころ(🎛)以(🥇)前と少しも変らない親しさで遊ん(🐒)だり(🥀)するこ(🚪)ともしばしば(🏓)だったが、そうしたことは(📽)、所詮し(👣)ょせ(🧜)ん、過(🥤)去の(〽)酒甕(🍵)さかがめからしたた(🐞)って来る雫し(⏪)ずく(😠)のような(🌖)もので、彼の(🗃)注意(yì )が一(🔵)旦明日のことに(👬)向けられ(🚉)る(🔂)と(🚫)、二(🛤)(èr )人(rén )は、もう、彼(🏽)に(🧣)とって、他の同級生(👮)と(🌂)少しも択えら(🗄)ぶ(📬)ところ(😻)のな(🎥)い存在だった(📰)のである。
机(jī )の(🌒)まえに坐っ(🦓)た彼(bǐ )の眼には、(🛎)た(🎗)っ(🛵)た今(jīn )、茶(📍)の間で、(🤸)自(zì )分の顔を見(🧐)つめていた祖母と母との眼が、い(➖)つま(📝)でもはっきり残って(🗄)いた(🏇)。
「そ(🤢)うだよ。だか(👦)ら、(🥫)狐としては、それを生(shēng )意気だとは、どうしても言えんわけ(🏐)さ。」
「恭(😙)ちゃん、何か(📲)聞(wé(🔍)n )いた?」
「そこで、四年生の責(zé )任(rèn )いよ(🧙)いよ大(🗯)な(💁)り、だね。」
「そんなこと(🌈)、ありません。」
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