「やあ(🏵)お(🕥)まえさ(🐽)んもきてるね」と覚平がいっ(🔫)た。
「(⚽)そ(🎧)うか(🌎)、うむ、ああへそだ(💐)、はッはッはッ」
だがかれはすぐに考(🍝)えなおし(🏢)た。
黙々(📤)は勝った(🔃)、波濤はとうの(👡)ごとき喝(🕳)采が起(qǐ )こった、中立を標榜ひょ(🕙)うぼうし(🌇)ていた師範(fàn )生(shēng )はこ(🥘)とごとく黙(mò )々の味方となった。安場(chǎ(🚴)ng )が(💈)先(xiān )頭になって(👌)一(yī )同は中学の門前で凱歌がいか(🦐)をあげた、そ(⏪)うして町を練り歩い(📖)た(🌇)。町(dīng )々では手お(🎣)けに水をく(🤸)ん(🌰)で接待(dài )し(🍗)たの(💰)も(🔣)あった。善兵衛(🙊)(wèi )は自(🎟)(zì(🎫) )分の店の(🐩)みかんを(🔠)残(👝)(cán )ら(🍳)ずかつぎ込(🐼)んでみかんをま(🚑)きな(💷)が(🔑)ら選手(🥨)の後(😒)について行った。一同は喜(xǐ )び勇んで塾じゅくへ帰った。かれ(⛎)ら(💴)は塾(🚓)の(❔)前(🥟)で(🖼)みんな(🆚)シ(🚣)ャツを脱ぎ、へそをだ(🥓)して門(mé(🦌)n )内へはいっ(🔜)た。
それを見て小原はまたいう。
「(🤤)集まれ(🏽)い」と先(🙃)(xiān )生(shēng )は号令をかけた、一同は(🏐)集まった。
「活動だ(🌓)、(🙋)それにちがい(🅿)な(🔚)い」
ふ(🤵)たりは顔を見(🎓)る(🎶)たびにそれを語(yǔ(🎼) )りあっ(📗)た。ふたりははたし(🦄)て一(🏽)高で一(🎙)緒になり得うる(🌩)だろ(📛)うか、い(🔥)ま(🛢)は読者に(🍮)そ(🤹)れをもらすべきときでない。とにか(🚴)く花はさ(🦄)き(📪)花は(🧕)散(sà(🚡)n )り、(🗄)月日(rì )は青春(🍸)の希望と共(🚆)(gòng )に伸(shēn )びやか(⏲)に(🧠)輝きなが(📣)らうつり(🏾)ゆ(👹)く。柳光一(yī )は(🍽)四年生になった。
そのころ学(xué )校内で奇(💅)怪な(💦)風説(shuì )が伝わっ(🐔)た、生徒の中(🗿)で女学生(🔉)と交際し、ピア(🙅)ノ(😨)や(🕦)バイ(🐈)オリンの合奏をしたり、手紙を交換(huàn )したり、飲(yǐn )食(🈁)店(😫)に出(🌺)入りした(🆑)りするものがある(✝)、いま(💸)のうちに(🚤)探し(🙂)だ(🏣)して(🏸)制(🉐)裁(🏜)を加(🚣)(jiā )えなければ浦(pǔ )和中学の体面に関する。
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