日本《m 男 浣腸》2行目ライン
m 男 浣腸あらすじ
次郎のふみ出(chū )した(🔽)足はひとりで(🖌)に(🍣)もとに(🤺)も(⏪)どった。彼は棒(🚿)立ちに(🍟)なったま(💔)ま、道江から馬田へ、馬田から道(dà(💋)o )江(🍛)へと、何(⚾)度(🍣)も視線(xiàn )を往復(⛑)させた(❤)。そ(💋)して(🌓)最(zuì )後に唾をごく(🏢)りと飲み、自(zì )分(fèn )を落ちつ(📙)けるため(🏚)にかなりの努力(🌎)を払ったあと、わ(😯)ざとのように足音を立てて歩(😔)(bù )き(🤚)出(chū )した。
道(🔟)(dào )江はただしょ(✖)げ(🔑)きった顔をするだけだ(🥩)った。次郎は(🎥)舌(shé )打ちしたくな(🎻)る(🏑)のをこらえながら、
(👨)そう言っているとこ(🥧)ろへ(👫)、(📁)ちょうど徹太郎が(📦)帰って来(🦇)(lái )た。茶の間(🐿)にはいって来て次(cì(👍) )郎(lá(🍜)ng )たちの顔を見ると、「よう」と(🈯)声を(🥖)かけ、(🍡)すぐ服を(🌞)ぬいで(🥅)真(💆)(zhēn )裸になり、井戸端に(🥀)行(há(🙇)ng )って(🉐)じゃあ(🕰)じゃあ(🎀)水をかぶっ(🎂)ていた(🚔)が、ま(🕜)もなくぬれタオ(⌚)ルを両肩(jiān )にか(🏾)けてもどっ(📆)て来(🥚)た。そして(🕸)、敏(mǐ(🔱)n )子(zǐ )に向(xiàng )って、
「まわり(🐃)道(🍆)な(⏹)んかして(🧀)、い(💗)たず(🕋)らされ(🍙)たら、(🍯)よけい世(shì(🍎) )間(🎰)にけ(📘)ちをつけら(🚪)れ(🅾)るよ(✂)。」
「そういえ(👄)ば、(🔠)昨(🌪)日本田は(🍄)、変(biàn )に人(👙)の(✡)顔ばかりのぞ(✳)きなが(💐)ら血判をしていたが、ひょっとすると血判(pàn )をごまか(🌀)した(♈)ん(🆘)じゃないか(🈵)ね。」
「まあ、(🍨)本(🔙)(běn )田さん、しばらくで(💴)したわね。さあどうぞ。先(✨)(xiān )生は書斎で(🗣)すわ。」(⚡)
その時、教員室と(😥)の間(🖤)の戸がが(🐯)らりとあ(🛅)い(📂)て、教頭(tóu )の西山先生がはいっ(🐵)て来た。西(xī )山(🥡)先生は(🤝)、三(sān )角形のまぶたの(🌙)奥に(Ⓜ)小さな眼をいつも鋭(duì )く光ら(📛)せている先生(shē(🈯)ng )だっ(🎐)たが、こ(🍉)の時はい(♈)やににこ(🌃)に(🐛)こしていた。手(🔀)に小(⛱)さ(➕)な紙片をも(🦎)っていたが、それを(🎽)默って校(xiào )長に渡(dù )す(🕊)と、す(🎷)ぐまた教員室の方にひきかえした。校長(🏈)はその紙(zhǐ )片を見(⛷)て何度(🍏)もうなず(🚪)いた。そ(🚇)して、(🦊)それ(😓)をも(🦗)み(🍩)くち(😫)ゃに(🙊)して(🍹)机の下の塵籠ち(❎)り(🎄)かごになげこ(✡)むと、(🐕)今(jīn )までとはうって変った(⬆)落(luò )ちつ(📋)きぶりを見せ(🈶)、ゆった(🦅)りと(👅)椅(📦)子(🌪)に腰をおろしながら言った。「そうむきになることはない。私は(🏩)さ(💟)っきも言っ(🕣)たとお(🚟)り(📨)君(jun1 )らの気持には(✔)十(shí(🎧) )分同情しているんだ。君らが血を(🏴)流して書いたものを(🏔)まるでむだ(🔫)に(🐣)するなんて、第一(🎗)、(📚)人間(🛰)としてそんなこと(🚰)が出来るものではな(🗑)い。幸(➗)(xìng )い今日(🤩)(rì )は県(🏴)庁に出掛る用(🐉)事も出来たし、知事閣下に直(🦅)接お目にかかれる(🐞)かどうか(🥈)はわか(💤)らないが、学(xué(🛂) )務課ま(🤚)で(👈)にはこの願書を必ず出して(🙂)お(💯)く(🥫)よ。それで(🛥)、今度(dù )は私の方から(🕔)君らに願っ(🥌)て(💩)お(😊)きたい(🕟)が、どうか(😤)みんな(🥠)が落ちつい(🐥)て教室(shì )に出るようにし(😰)てくれたま(🌎)え。変にさわいだ(🈴)り(🚖)して(📲)知事閣下(🔩)の面目をき(🔐)ずつ(🤺)けるような(🥜)こ(👦)とになっ(🗺)ては(🥥)、何もかもぶちこわし(👸)になるんだから。いい(🥇)か(😫)ね。
「血判はごま(🦁)かそ(🌔)うたって(🔜)ごまかせない(🤾)よ。み(🏜)んなで見(jiàn )ているんだか(🐂)ら(🍿)。しかし、本田がそ(🙆)れをいや(📀)がってい(🕣)たことはたしか(😉)だね。」
「(🐃)逃げてさえい(🆖)りゃあ、い(❔)いという気なんだな。」
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