一同はわら(😐)っ(👅)た、(⏳)しかし先生(shēng )はにこり(🖱)と(🎨)もしなかった。一(yī(🦌) )同はさるまたのひもを(🕦)さげて(📺)へそをだした。先生は第一番(fān )の五大洲だ(💀)いしゅう(投(⬜)手)のへそのと(🏠)ころを(🌁)押(🛺)(yā )してみた(😚)。
「(⏫)ボールがボールが」とかれは悲(bē(🔈)i )鳴(😓)をあげた(🎒)。中(zhōng )堅手がそれを拾うてホームへ投(tó(🐄)u )げ(👐)た、がこのときはす(💣)でにおそ(🕡)か(😧)った、五(🍵)(wǔ )大洲(⛩)とク(🎋)ラモウは長駆(🤬)ちょうくしてホームへ入(rù(🎼) )り、千三は三(🧚)塁(lěi )にすべり(📪)込んだ。
「活(🍖)動(📳)だ、それ(🔯)にちがいない」
「(🐤)ど(👭)うかして(🎟)勝(🗝)たしてもらいたい、わしが生徒(🕶)に(🏪)野球をゆるしたのは少(🏺)し(🎦)考え(🤹)が(🍈)あってのこ(✡)とだ(🏍)、(🗼)この町のものは官学を尊敬し(🎼)て私学を軽(〰)蔑けいべつする、(⬅)いいか、(🌑)中学(xué )校(xiào )や師(shī )範学(🏃)(xué )校の生徒(tú )はいばる(🤶)が(😬)、黙々塾(🙂)もくも(🏋)くじゅくの生(shēng )徒は(🗑)小さ(🚓)く(😶)なっ(🐳)ている、なあ安場、き(🎱)みもおぼ(🍒)えが(👥)あるだ(🚂)ろ(🤗)う」
「じゃ(⏯)一高(gāo )で一緒(😘)(xù )に(🏣)なろう、きみがショー(🕛)ト(📊)でぼくが(🕚)投手で小原さんが捕(👿)手(shǒu )だったら愉快だな」
こうかれは(🌤)いつもいった、だがいま(🌱)き(🐍)てみ(🛀)ると子供等(děng )ばかりでなく、労働(👤)(dò(📮)ng )者も商人も紳士しんしも役(🦇)(yì )人も集(jí )まっ(⏳)ている。
(📩)へその秘伝をおぼえてから千三はめ(🛹)きめき(🐛)と(🔓)腕が上(🎩)達(✴)した。浦中(😜)と黙々(🐈)は復讐(chóu )戦(zhàn )ふくしゅうせんをや(🐆)る、(🌞)その(🆒)つぎに(😷)は決勝を(🍜)やる、(🥔)復讐(📎)のま(🌧)た(🍲)復讐(chóu )戦をやるという(📌)風(fēng )にこの町の呼よび物も(🐷)のに(🔂)なった。
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