と(🐇)呼ぶ子(🚆)供を見(jià(😍)n )つ(📐)けて(📕)、(⏫)高(🐏)瀬は自分(🍍)の(🤶)家の前の垣根の(🔡)あた(🏆)り(🦎)で鞠子まりこと(🌌)一緒に成った。
「(🍿)ううん、鞠ちゃんパンいや――(📎)鯣(yì )」
子(🛫)安(🐿)(ā(🚅)n )は心から(🍆)出(chū )た声(🍒)で快活に笑った。「まるで(📢)、ゴツ(➖)ゴツした岩みたような連(🈺)(lián )中ばか(🍼)りだ(🆗)」と彼(🤟)は附(👍)添つけ(🕋)たし(🚋)た。
と(📑)口々(🐒)に言い騒(sā(📜)o )いでいる生徒の(🦍)前で、学士は身を反そらし(⏰)て(👁)、螫されまいとす(🏁)る様子を(⛺)した。蜂は(🎡)コップの中(✍)へ押し入れられ(🕠)た。それを見(jiàn )た生(shē(🤛)ng )徒(🖕)等(🎷)は意(yì )味(😊)もなく笑っ(😹)た。「死(sǐ(📖) )んだ、死んだ」(🧣)と言うもの(💘)もあ(🍮)れ(💏)ば、「(🎞)弱い(🏛)奴」と言う(🛐)ものも有った(🔅)。蜂(fēng )は真理を(📫)証するかのよう(🌋)に、(⛄)コップの中でグルグル廻(huí )って(👉)、身(shēn )を(🕍)悶(mèn )も(🎈)だえて、死(🏮)んだ。
「広(guǎng )岡(gāng )さ(🎪)んも今、上(🕧)田で数学の塾(🔇)を開いて(🌲)ますが、余程の(🚜)逆境でしょう……まあ(🚳)、私共も先生(👷)(shēng )に同情(qíng )して、いくら(👀)かの時間(jiān )を助すけ(👸)に来て(🗾)頂くことにしたんです……それに、君、吾々の塾(shú )も中(zhōng )学(xué )の設備(📝)をして、(🙆)認可でも受けようとい(🙌)うに(💉)は、肩書の(💈)ある(🛁)人(🔴)が居な(✉)いと一寸ち(🕡)ょっと(👝)これで都合(🤗)が悪いからネ」
「どうです、我輩の指は」(🤳)
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