バラエティ番組《高校生 カップル h 動画》2行目ライン
高校生 カップル h 動画あらすじ
「すぐう(🙆)しろ(🥖)からさ。二(🌘)(èr )丁(dīng )ぐらい(🎼)はなれてい(👌)たかな。」
「ま(😕)あ、本(🥛)田(🎉)さん、し(👔)ば(🤤)ら(♍)くでしたわ(🐨)ね。さ(🌱)あど(🚜)うぞ。先生は書斎です(🥞)わ。」
と、敏子はちょっと考(⬜)えて、
「僕は、道江(jiāng )さんが、どうせ馬(mǎ(🚒) )田にね(😽)らわれ(🔤)てい(💽)るんだから、堂々とあたりまえの道を通る方がいいと思うね(🐎)。」
馬田には(🍼)、し(🚞)かし(Ⓜ)、(🥗)次郎の(🔷)足(zú )音がきこえ(🌸)なかったらしい。彼は(🐞)相(🚘)変らず道江(🚬)のうし(💇)ろ姿を、見(jiàn )おくって(😅)い(🍰)た。そして、もう一(🐀)度(dù )帽子(zǐ )で股(🧐)をなぐり(✔)つけたが、そのあ(🚩)と「ちえ(🔐)っ(🥉)」と(🆓)舌(shé )うちし(♉)ながら(⛪)、道(🐿)を横ぎって茶(chá )店の中に(💸)はいって(🏷)行(🎨)っ(🧖)た。次郎(láng )との距離(🔽)(lí )は(🚩)、もうその(🎧)時には、わずか二三間しかなかったが、やは(🛅)り首をね(🕰)じって(🐞)道江の姿を追(🍾)っ(💣)ていた(🦁)せ(🛒)いか、次(🍾)郎(láng )の近づいたのにはま(🎭)る(🕝)で(🤽)気(qì )がつかなかったらしい。
彼は、しかし、(🛷)それからも、(🐪)校内を方々歩(🔆)きま(🎄)わって、上級(jí(🔔) )の(🕓)生徒た(🥉)ちが幾(jǐ )人かかたまっ(😄)て(🌗)話(huà )し(🐃)てい(😿)るのを(🛁)見(jià(🐴)n )つけては、そ(🐊)の仲間に入り、それ(😬)となくストライキを煽動す(🤕)るようなことを言(👐)ったり、(🚐)次郎を(🙍)け(💪)なし(🕰)たりすることを忘(wàng )れ(🗯)なかった。
五 道(💕)江をめ(🎣)ぐ(🍄)って
「そうだよ(🏦)。あいつはま(🥫)るで恋人(rén )の(🧥)よう(💆)に朝倉先生(shēng )を慕って(🧀)いたからね。」
次(cì )郎(láng )は、む(🎍)きになっ(👄)た。敏(mǐn )子は笑って、
次(🗂)郎(🦊)は(🚎)、新賀(🖇)や(🔓)梅本とい(🥫)っ(🎬)しょ(📻)に校(🐈)門を出た(🛴)。新智と梅本と(👢)は、案外早く血書(shū )が県(xiàn )庁に届(🐪)けられるよ(🎖)う(🌗)になったが、これ(🏔)はいいこ(📩)とだろ(🖐)うか(🌿)悪(è )いこと(👲)だろうかと(👘)か(🐏)、それが警(jǐng )察(chá )や憲(🏡)兵隊の意志(💰)に(🎂)よ(🌒)っ(🤠)たものだとすれば、恐らく結果(🐵)は悲観的だろうとか、い(🍕)や、(🌸)警察(chá )や(🚘)憲(🥏)兵隊までが気(qì )にやむぐらい(🌶)だから(👕)、却かえっ(♊)て有望(wàng )かも知(zhī )れないとか、そう(🦉)いったことをしきりに話し(💅)あ(💀)っ(🚠)たが、(🎩)次(cì )郎はただ(🖤)道(dào )づれをしているとい(🔝)う(🎦)だ(✏)けで、(⏮)ほとんど合槌(chuí )あ(🔓)いづち(📕)さ(🌐)えう(😕)たなかった。そ(❓)して、二人(rén )に、「気分でもわるいんじゃな(🐛)いか。」(🙀)と(🧓)心配されながら(🥔)別れた(🚞)が、そ(🌏)れ(🚧)から二丁(🕠)(dī(🆚)ng )ほ(🛩)ど(👢)の街角ま(🐰)で来ると(💗)、彼は急に立ちどまって考えこんだ。街角(🔜)(jiǎo )を左(🚊)(zuǒ(🥟) )にまがって少(shǎo )し行った(🔄)ところに(🐆)朝倉先生の家があるのである。
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