飯島は、それまで、やはり入り口(🛌)の階段に立(lì )っ(🛂)て、何かと(📻)指(zhǐ )図(tú )さしずがまし(🚳)い口をきいていた。しか(💐)し、次郎が雑巾(jīn )をもって(🧔)大(dà )便所(🍢)の中にはいっ(🛣)たの(🍲)を(📟)見る(🍌)と(🏒)、さすがに気がひけたらしく、指(🗼)図する言葉の(🛃)はしばし(🗼)がにぶ(⏳)りがちに(🚹)なり(🌚)、何かしら気弱さを示(shì )し(🎬)て(🔖)いた(✈)。
「どの方面の希(xī )望者(✏)が多(duō(💥) )か(🏁)っ(📤)た(🥉)んです。」
「そうだとす(🧜)ると(🌠)、み(🍔)んなが(💘)ま(💚)ごころを(📩)こめて常識(💔)を(🏂)はたらかし(♿)さえすれば、落ちつくべきところに落ちつ(🧀)く(🍏)んではないか(🔀)ね。」
左右の窓(chuā(🍷)ng )の下に、小(xiǎ(🐎)o )便つぼがそれぞれ七つ(✨)ほど(🤟)並ならん(🏅)でおり(👭)、そこを四(😞)人の(➕)塾(shú(🎧) )生(shē(⏭)ng )が二(🗄)(èr )人ずつにわかれて、棒だわしで掃除してい(💟)たが(🐱)、その中(zhōng )には(➕)、大(🔗)河(🥟)の姿(zī )は見えなかった。
机の上には、二(èr )三日(🍋)まえ、兄(📥)の恭一(yī(👺) )きょうい(⬇)ちから来た(😖)はがきが、文面を上にしての(🔺)っ(😪)て(🖲)いた。それには、
「(🌇)例によって、指導者がいる(🔯)よ(🤸)うですね。」
「心苦(kǔ )しけ(➕)れ(📒)ば、君自身で(🛃)何とか(🍍)始末した(🎐)らいいだ(👱)ろ(👽)う。原(📍)因(🐓)は(🚺)も(♓)と(🌱)もと君(💨)にある(❄)んだ(🏃)から。……私は、板(bǎn )木の音そのも(🙎)のを問題にした(👡)だ(💈)けなんだ。」(👾)
とあ(🍹)いさつして、(🥙)大(dà )河に近(🐲)づいた。
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