「だって、五年生は無(⛏)茶ばかり言うんです。あんなこ(🦇)と(🥝)言わ(👽)れて(🤖)、僕、へこんでいたくないんです。」
諦めるといえば、彼は(📎)家(👝)(jiā )庭(🔃)で(🔕)も、お芳に(💧)愛してもらうことを、もうすっかり(🛍)諦(dì )めていた。同(🌆)時(shí )に(🥁)、お祖母(⛹)さ(🔸)んに対しても、こ(🎨)れ(⚓)まで(🏵)のような、(✌)わざと(⬜)でも反抗(⌚)してみ(😀)たい(🚍)という気持は(😶)なくなって(➡)いた。
もっとも、生徒間の噂によると、校内に(🤠)二人(rén )や三人(rén )は、尊敬(💬)(jìng )に値する先(🔻)生(👦)がい(🦎)ないでもないら(📛)しかった。また、入学式の(🎈)時に(🚅)、(📿)彼が校(🏕)(xià(🥊)o )長か(🕞)ら(♊)うけた印(🍬)(yìn )象も、(📨)ま(🐊)だ(📘)す(😰)っかり(🤾)消えていたわけではなかっ(🎎)た。しかし、そうした先生(🍥)たちは、次(🧙)郎(📑)たちとはま(🍒)るでべつ(😂)の(🏨)世(shì )界(jiè )に住んでいるようなもので、めっ(🥪)たにそ(🥙)の(👩)顔(yá )をのぞくこ(📼)とさえ(🐩)出(✌)来(㊗)ないのだ(🍓)った。次(🈷)(cì )郎(💇)は、そのた(📈)めに、中学(🔆)校というところは、小(🦗)学校(xiào )にくらべてずっと奥行(💘)が(🚬)あるよう(⏬)な気(🙀)もしたが、またいやに不便なと(🐉)ころの(🍐)よう(🆓)に(⬅)も思(sī )っ(📿)た(📥)。
「あるとも。われわれ(🌄)はもっと堂(🎮)々(☕)たるところを見せ(🤛)てやる(🎱)さ。少くとも、狐の奴(💼)み(🧗)た(🔸)いな(🗃)、(🦒)へ(🎻)まはやらんよ。あいつ、(🕞)自分からわなに飛びこんだようなものだ(🖨)から(🔍)ね(🏟)。」
「そう(😟)だ、本(bě(🎥)n )田(tiá(🐞)n )次郎って(🛷)いうん(👽)だそうだ。」
「こ(🏝)らっ! ど(🌽)こへ行くんだ!」
(🥖)と、(🌨)大(dà )沢は、次郎(😪)の肩に(🐏)手(shǒu )をかけて、
((😛)今に、僕(🔖)だ(🌀)って、……)
ビデオ このサイトは2025-02-19 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025