「ええ、でも、まだだれも起きた様(yàng )子が(♿)ないんです。」
しかし、つぎ(🔄)の(🦐)瞬間しゅんかんに、かれの頭(👆)にひら(🙌)めいたのは大河(🕵)無門の(🐸)ことだった。か(🐇)れ(⛔)は、す(🎨)ると、も(🌑)う飯(👲)島(dǎo )の存在を忘れて、大河(hé(💱) )の(😝)姿を便(⛲)所(⚓)のあちらこ(🍯)ちらにさがしてい(🚽)た。
次郎は(🍦)、いつになくつ(😨)かれて(🥘)いたが、床と(🌠)こ(😼)につい(😷)て(🕤)か(🐸)らも、なかなか寝(qǐn )ねつ(😝)か(🌙)れな(➡)か(🎚)った。
先(🛏)生の言(🚸)葉(🕟)の調(📵)子は、(😅)はげし(💴)い(🚛)という(💑)よ(🌜)りは(📯)、(⚾)むしろ(😫)悲(bēi )痛だった。
塾生(shē(📰)ng )たち(🍮)は、かるくと(🕙)じたまぶた(🕧)をとおして、窓(😻)のす(🍧)りガラスに刻々に明るく(🕊)なっ(🎱)て行(háng )く(🐖)朝(cháo )の光を感じな(🏽)がら、つぎ(🦌)の言葉を待(📤)った。軒(xuān )端(🔠)(duān )のき(🏪)ばに(🚭)は、雀がち(🍝)ゅんちゅんと(⛴)、間(🐀)をお(🔮)いて鳴(mí(😈)ng )きかわして(⏲)い(👠)る。
「何し(🦅)ろ(♍)紳士しんし(🏅)だか(🤝)らね。」
「出(chū )し(🚽)てくだすっても(🐵)いいじゃありませんか(🤖)。」
越前(😈)永平寺えちぜんえいへい(🎤)じに奕堂えきどうという名(míng )高い(🙆)和尚(🐕)おし(🏥)ょう(🍥)が(🔩)いた(🕕)が、ある朝(cháo )、(📔)しずかに眼を(😈)とじ(🐶)て(💝)、鐘楼しょ(🍺)うろう(🍒)からき(⛹)こえて来(🤳)る鐘かね(🌸)の音ねに耳を(🎸)すましていた(💽)。和(📏)尚は、今(📢)朝の(🔑)鐘(zhōng )の音(♐)には、いつもにない(✌)深(🚃)(shēn )いひびきがこもってい(🌩)るような気がしたのである。
大河は板木(mù )を打(dǎ )ちや(⚽)め、けげ(🥣)んそうに次(🙁)郎(láng )のほう(😭)をふり向いて槌をわた(🥣)した(🔴)。次郎は、すぐ大河(hé )に代わっ(🥘)て板木(mù )を打ち(⬛)だ(📷)したが、そ(🎖)の打ち(🏯)かたは、一つ一つ(🧘)の音が(⛔)余韻(yùn )よいんをひくいとまのないほど急(jí )調子(zǐ )で(🎪)、いかにも業(🥩)ごうをにやしているような(🏍)乱(luà(⚫)n )暴さだった。
次(🍹)郎は、すぐ、事(🔨)務室(🍬)の前(🤮)から玄関(⏹)にかけ(🤥)ての掃(🙂)除を手(📨)伝った。朝倉先生も、その(♍)う(🛳)ちに塾長室から廊下に出て、みん(🖤)なの様子を見て(🐮)いたが(🚔)、それ(🔤)もほんのしばらく(😃)で、すぐ(🐄)また塾長室(🔹)にもどり、椅子に腰(📃)(yā(📂)o )こしをおろす(⛲)と(👟)、そ(🏌)のまま何か深く(🏝)考えこ(🎵)ん(⛩)でいた。
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