この高瀬(📳)が僅わ(🐮)ずかばかりの(🌶)野菜(cài )を植え試みよ(🧦)うとした畠(tián )か(🎦)らは、耕地つづきに商家の白(🖐)壁(bì(👇) )などを望(🐹)み(🍎)、一(yī )方の浅い谷の方には水車小屋の屋根(gē(🌧)n )も見え(🍟)た。細い(⛽)流で近(💋)(jìn )所(suǒ )の(➗)鳴らす鍋(guō )な(🙈)べの音が町裏らしく聞えて来るところ(✨)だ。激しく男女(🐙)の労働する(🚣)火山(🍏)の裾(jū )すその地(dì )方に、(🍿)高瀬は自(⭐)分と妻とを見(😂)出みい(🏠)だした。
「広(guǎng )岡先生の御国はどちら(😤)なんです(🥨)か(🏒)」と(⛱)高(📛)瀬(🥕)が聞い(🎨)た。
「この野郎打(dǎ )殺ぶちころし(🚭)てく(👙)れる(🔌)ぞ(💤)」
翌(yì )朝(👽)高瀬(lài )は塾へ出ようとし(🍋)て、(🖋)例のように鉄(zhí )道の踏切の(🏇)とこ(🗄)ろへ出た。線路(🤑)を渡って行く塾の生徒なども(🗨)あった(🙊)。丁度そこ(🎭)で与(🆙)良町よらまちの(⚪)方か(🚚)らやって来る子安(ān )に逢(🚵)った(🕶)。毎時いつも言(yá(🥥)n )い合(hé )せたよ(💯)うに皆(🛰)なの落合う(🤗)ところ(🎐)だ。高(👝)瀬(🏒)は子(🛐)安を待合せて、(🔳)一(🥠)諸に塾(🔥)の方へ歩い(💒)た。
と(⛴)復(🌉)た先生(👔)(shē(🗄)ng )が言(👆)(yá(😡)n )っ(🛺)た。
休み(😓)の時(shí )間(🚹)毎(🐸)に、高瀬は窓へ行った。極く幼少(shǎ(🌬)o )お(🖕)さ(🔤)ない(✊)時(😷)の記憶(🌲)が彼(🤢)の胸(xiōng )に浮んで来た(🍚)。彼(📗)は(🚋)自(🌊)(zì )分も(🔙)また髪を(🥣)長くし、手(🍇)造りにした(🏭)藁わら(🗻)の草履(lǚ(👋) )を穿いていた(🕞)ような田(🕉)舎の(🏏)少(🏭)(shǎ(👫)o )年であったことを思出した(🥋)。河へ抄(🏛)す(👿)くいに行っ(🍬)た鰍(qiū )かじかを(🍳)思出した。榎えの樹きの(🌎)下で橿鳥(niǎ(🥨)o )か(♐)し(🕸)どりが落して(🍘)行(🚃)っ(🍟)た青い斑(🌸)ふの入(📩)(rù )った羽を拾(🆙)ったことを(🍫)思出(chū )した。栗(lì )の樹に居た(🗳)虫(✂)を思出した(🏨)。その虫を踏(📺)み潰(kuì )つぶして、緑色に流れる血から糸を(⏰)取り、酢すに(🗃)漬(😦)(zì )け、引き(❇)延ばし(🌾)、乾(qiá(😍)n )し固(🗞)め、それで魚を釣ったことを思出した。彼は又、(🈲)生きた蛙(🏕)を捕つかまえ(📆)て、皮を(🔻)剥(bā(💠)o )はぎ、逆(nì )さに棒(bàng )に差し、(🛀)蛙(⏰)の肉(💴)の一片(🧠)ひと(👶)きれに紙を添(tiān )えて餌えさをさがしに来る蜂は(➰)ちに与え、そん(🍗)なことをして蜂の巣(🤦)の在(zài )所ありかを(🏡)知ったことを思(sī )出(chū )した。彼(bǐ )は都会の(🐨)人の(🌡)知(📐)(zhī )らない蜂の子(zǐ )のよ(🏇)うなものを好(🏅)んで食(shí )った(🚺)ばかり(💱)でなく(🕹)、田圃(pǔ )側(cè )に(🔔)葉(📊)を(🌀)垂れてい(🈳)る「すい(⛺)こぎ」(🔍)、虎杖いたどり、それか(🍂)ら(✳)「す(🎹)い葉」とい(⬇)う木(mù(🐓) )の葉で食(shí )べら(🔑)れるの(🆗)を(💅)生でムシャムシャ(✊)食ったこ(💇)とを(🔥)思(💇)出(🔷)した。
「でしょう。一体にこ(🍟)の辺の人(rén )は強酒(jiǔ )ごう(🗼)しゅで(🕎)す。ど(✔)うしても寒い(🛑)国の(👅)故せいでしょう(🚔)ネ(🌬)。これで塾では誰が強いか。正木さんも強い(🐙)ナ(🍎)」
夫婦は(😩)互(hù )に子供のこ(💬)とを心配して話した。
深(👗)(shē(⛪)n )い露の中で、学(🗒)士(🏢)は朝顔鉢ばちの置(🕸)(zhì )並(bìng )べ(🐈)てあ(🌖)る棚の間(🍋)を(🕙)あ(🏿)ちこちと歩いていた。丁度(🏥)学士の奥さんは年(nián )長うえの(🚎)お嬢(🅱)(niáng )さんを相手にして開けひろげた(🛶)勝手口で働(😍)いて(🖖)い(👷)たが、(🌑)その時(🎨)庭(tí(🌨)ng )を廻って来(lái )た。
「ポツン(⛱)」と体操の教師は(🍲)混返(🌂)(fǎn )ま(🌳)ぜ(🚹)かえすよ(✡)うに。
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