次(⏪)郎は、(🌒)しか(❇)し、(🏐)それどこ(🙋)ろ(🔣)ではなかっ(🚰)た。かれは、(🔻)もう、先(xiā(🏍)n )生のつ(🐇)ぎ(🚘)の(🛁)言葉が、槍(👗)(qiāng )やりの穂(🌎)先(xiān )ほさきのような鋭さで(🐕)、自(🔂)分(fèn )の胸にせまってい(⏺)るのを感(gǎn )じ、かたく観念の(🐩)眼(yǎn )をと(🖐)じ(📻)て(👓)い(⏱)たのだった。
大河は、それでも同じ調子で打ちつづけながら、(📷)
そのあと、就(💒)寝前の行(😂)事(🕷)として、最初の静(jìng )坐せ(🦔)いざがはじまった。塾(⏭)生たちは(🐇)、各(💾)室ごとに、きちんと縦(zǒ(🚳)ng )たてにならび、朝(🚷)(cháo )倉先(🛄)生の指(zhǐ )導に(🤭)した(😡)がっ(🍺)てそ(🔺)の(🍩)姿勢をとった。
「ええ、(💟)とくべつ露骨(gǔ )ろこつなよう(🍩)です。」
田川は、それまで(⏯)、眉根まゆねを(✔)よせ(🏥)、小(🌫)(xiǎo )首(shǒ(🐓)u )をかしげて、いやに深刻そう(🌘)に(㊗)畳たたみ(🙍)の一点を見つめていたが、だ(🎢)しぬ(👶)け(🛐)に(🎰)自(zì )分の名をよ(🌂)ば(👼)れて、飯(🏹)島とはち(🦑)がった意味(wè(➖)i )で、あ(🎨)わて(🌶)たらしかった。しかし、(😌)かれ(🕥)はすぐにはこたえ(🤙)な(🐡)かった。こた(🥕)えるかわ(🚅)りに、何(🦌)(hé )度も(🛀)小首を(💋)左右にか(🚹)しげ直し(🎰)、するどい眼で畳をにらみ(🎑)ま(🚠)わした。そ(✅)れ(🍘)か(📵)ら、朝倉先生のほうを(🈚)まともに見て(🛒)、そのし(🗿)ゃがれた声を(🈶)とぎら(📗)しが(🗡)ちにこた(⛵)えた。
「飯(fàn )島(💠)(dǎo )なんかも、そう(🏘)だろう(🎉)。」(🌭)
「(🤛)おはよう(🙄)。ここは(⛵)何室の受け持(chí )ちで(🚶)したか(♍)ね。」
(🔲)次郎(láng )は近づいて行って声をか(🐐)けた。
「板木ばんぎの(👈)ことか。あれ(🕥)は、私(sī )が直接見ていたわけ(🐀)では(🦅)なかった(🐸)のだからね。」
「そうかね(🎵)――。」
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