(🏻)山家の娘(😋)らしく(🔘)成っ(🔉)て行く鞠(jū(👂) )子は、(💡)とは言え親(🐔)達(dá )を泣(qì )かせるばかりでも無(wú )かった。夕飯後(💧)に、鞠(jū )子は人(rén )形(xíng )を抱いて(🚹)来て(😏)親(qīn )達に見(⛱)せた(🥔)。そして(🤺)、(⏰)「(🍋)お一(🦔)つ、(🍽)笑って御(🐟)覧(🐺)(lǎn )」など(🍦)と言(yán )って、そ(😫)の(📖)人(📠)形(xíng )をアヤして見(jiàn )せた。
奥さ(🤶)んの小(🌗)(xiǎo )言の(👭)飛沫とばしりは年(nián )長う(🤟)えのお嬢さんにまで飛んで行(🐧)っ(🕥)た。お嬢(🔝)(niáng )さんは初々ういういし(🌚)い頬(🕴)を紅あからめて、客や父親のところへ(🤠)茶を運んで来た。
「私(👲)(sī )ですか―(♌)―貴(🔻)方あな(😈)たより二つ上―(🏄)―(🥐)」(👕)
と尋(🌰)(xún )ね(📜)て、一(⏰)寸そこ(💮)へ(🙌)来て立った高瀬と一諸に汽(🕠)車(😌)を待つ(🎮)客の(🖕)側に腰(🐆)(yāo )掛(😹)け(🏣)た。
(➗)これと擦(cā )違すれちがいに(📍)越後(hòu )えちごの方から(☝)やっ(🛂)て来た上り汽車がやが(🏓)て汽(🐐)笛(👫)の音を残し(🛷)て、東京を指して(🚡)行(há(🖕)ng )って了った頃(🌫)(qǐng )は、高瀬(🔨)も塾の庭を帰って行った。周囲(tōng )あたり(📆)にはあたかも船が(❤)出た後の港の静かさ(🔃)が有った。塾の庭にある桜は濃い淡い樹(shù )の影(🚙)を(😹)地に落(🌾)していた。谷(🍅)づ(🌸)たい(🔩)に高瀬は独ひとり桑畠の(👗)間(🛰)を(✖)帰りながら、都会か(👳)ら(♿)遁(🥡)の(🙊)が(🎀)れて来た自分(🤤)の身(🍀)(shēn )を考えた。彼が近(📀)い身(shē(🙅)n )の辺(📖)(fǎ(😯)n )ほとりにあった(📽)見せかけの生活か(🕵)ら――甲(🈺)斐か(🌾)い(🥌)も無い反抗(kàng )と心労とか(🔅)ら――その他あら(🧔)ゆるものか(💳)ら遁のがれて来(❎)た自分の(🏔)身を考えた。も(🎿)っと自分を新鮮(🤟)に(🔙)、そして簡素(🐝)にすることは無い(😟)か(🙊)。そのために、彼(🛩)は他に(🚔)も(⏳)あった教師の口を断り、(🎊)すこし土で(⏲)も掘っ(👡)て見(🎖)ようと思って、わざわざこの(🏭)寂しい田舎へ入って来た。
何処(💅)で(🌈)教(🔪)わるとも(🔣)なく、鞠子(🙃)はこ(🥏)んなこ(🐃)と(🤪)を覚えて(🕒)来て、(🐑)眠(mián )る前に(🚔)家(jiā )中(😱)踊って歩い(📊)た(🎹)。
「怒ってる――螫(🍼)さ(✍)すぞ螫すぞ」
無邪気な(💬)学生等(🌝)(děng )は学(🈸)士の机(🏝)の(🛃)周囲(tōng )まわりに集(jí )って(🎨)、口(kǒu )を開(kāi )く(💑)やら眼を(🛑)円くする(🦌)やら(👉)し(📣)た(📅)。学士(shì )がそのコップの中へ鳥か鼠(shǔ )を(😔)入(rù(🐗) )れ(💏)ると(🚷)直ぐ(📡)に死(sǐ(📞) )ぬと(🛠)いう話をすると、それを聞(wén )いた(🕸)生徒の一(yī )人(rén )がすっくと起(qǐ )立たちあがった(🚕)。
「しかし、女で(⏸)も何でも働(dò(🗽)ng )くところですネ(📔)」(🎃)と子安は別れ際ぎわに高(gā(😩)o )瀬に言った。
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