次郎(👅)はぶっきらぼ(😝)う(🗿)に答(😽)えた(🕣)。
次郎は、その光(🤰)景を見ると、こ(📥)れからどう(➕)したものかと考えた。もとの位置に帰る気には、(❇)とて(🧑)も(🏖)な(🈸)れなか(🍉)った。かと(🦉)いっ(🚩)て、(🛄)いつま(🥟)でも(🖋)そのまま立(🤢)(lì )ってい(📛)るわ(🏍)けには(🐮)、なおさらいかない。彼は、しば(🎤)らく、じろじろと周囲(🦃)を見ま(📰)わしていたが、ふと目のまえに、ふみにじら(💕)れ(🙏)たようにな(🦃)ってころ(🕌)がっている帽(mào )子(🚢)が眼につ(🔨)い(🥥)た。それは、彼が(📠)ついこ(🛥)ないだ父に買ってもらったば(🌅)かり(🚛)の、そ(🏵)して、き(🖼)のうはじめて、組主(zhǔ(🥪) )任の先生に渡(dù(🚡) )された新しい徽(📺)章をつけ(🚌)た(❓)ばかりの、彼の(🦏)制帽(mào )だ(🚺)った。
「それはたし(👎)かだ。」
「大沢君っていうよ。僕の親(🌽)友で(🗺)、(👃)同じクラスな(👨)んだ。」(💳)
(二人は、(🏨)自分のこ(💧)とを、もう何か話しあったにちがい(🥡)な(🍩)い。)
次郎(👽)は、そ(🈺)う言わ(🔒)れて、(🕷)まだ(🌁)何(hé )か言い(🚔)足り(🅰)ない(👇)様な気がした(👎)。そしてちょ(♌)っと考(kǎo )えてから、
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