「それ(♓)にしても、そ(😅)のちび(👪)の新入(rù(🛩) )生って、痛快(👆)な奴だな。」
も(🧓)っ(🆗)とも、生徒間の噂によると、校内に二人(🐙)(ré(✌)n )や三人(rén )は、尊敬(jìng )に(🐤)値する先生がいないでもないらしかっ(🔀)た(👲)。また、入学(xué(👆) )式の(📪)時に、彼が(🎁)校長か(📯)らうけ(🍉)た印(yì(🐤)n )象も、まだすっかり消(xiāo )え(📓)ていたわ(😑)けではなかった。しかし、(🏬)そ(🍪)うした先生たちは、(🔱)次(cì )郎たちとはまる(🥘)でべつの世(shì )界に住(zhù(🌅) )んでいるよ(🕕)うな(🛐)もので、めっ(🌎)たにそ(🚈)の顔をのぞく(🔙)ことさ(🍠)え出来ないのだった。次郎(💯)(láng )は、(🛐)そのた(🍾)めに(🚏)、中学校という(🔱)ところ(🈴)は、小学(xué(💝) )校に(🏐)くらべて(🏇)ずっ(🙋)と奥(🌃)(ào )行がある(👯)ような気もし(🌐)たが、またい(🦅)やに不便なところのようにも思(🌓)(sī )った。
(母(🎻)さ(💷)んやお祖母さん(🗼)なん(🔘)かを相(🤸)手にするのが(🕢)、ばかばかしい。)
「ずっ(🎴)と田舎(shè )の親(qī(👽)n )類の家に(🈲)いたも(😮)んだから(🗞)……」
大(dà )沢(zé )が立ちか(💠)けると、次(💡)郎(🦃)がだ(👤)しぬけに恭一(yī )に言っ(⛩)た。
「な(🐕)る(⛪)ほど、そい(🏋)つは名(míng )案(àn )だ。そ(🙋)んな工(🌳)合にや(🏬)ると、五(🍹)(wǔ )年(🧡)生(💵)(shēng )に対して自然(rán )四年(nián )生の権(🏚)威を示すこと(💭)も出来る(🤥)わ(😮)けだ(🔔)。」
(☔)と、大沢はその生徒(🐕)(tú )を見(🤺)て、
「ふうむ、(🔯)そう(🍫)か(🍇)。」
彼の人生は、中学校入学の第(🚻)(dì )一日目に(🌧)おい(🍫)て、すでに急(jí )激な(📦)拡(kuò )が(🏘)りを(🎐)見せていたので(🎵)あ(🎨)る。
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