「明日(🎗)あす(📠)が試合ですか(💃)ら、是非今日(🧤)一(👋)日みっちり(🌭)と練(liàn )習(🉐)(xí )してくださ(🧜)い」
戦場に(😔)お(🛑)いては敵と(🔖)なりしのぎをけずって戦うものの光一と千三は家へ帰る(🛬)と兄弟のごとく親(⚾)し(🕺)かった。
とつぎ(😯)には(😁)安場の作戦が奇功(gōng )を(⏺)奏(🚟)そうし、スクイズ(🍚)プ(🍺)レーでまた一点(diǎ(⛄)n )を取った。
「そうだ、(🌎)金があ(🈸)って時間があって(🎁)学問す(➡)る(🏟)も(🐬)のは幸福だ、わし(🦔)の塾(shú )じゅ(🚜)く(📛)の生徒はみん(⛱)な不(🎋)(bú )幸(xì(🏍)ng )な(📰)やつ(☝)ばかりだ(😾)、同じ土(🏡)地(🌈)(dì )に(🤙)生(shē(🗞)ng )まれ同じ年ごろでありながら、ただ、金のために甲こう(🗯)は意気揚々ようようとし乙お(🔢)つは悄然しょうぜん(📃)とする、こ(🛎)ん(👑)な不公平な(📺)話(🐰)は(🍸)ない(🤟)のだ、いいか安場、そこ(😎)でだ、わしは(🐨)生徒共の肩身(🦎)を広くさし(🅱)てやりたい(🗂)、金(🤧)ずくではかなわない、かれらの学(🚻)(xué )校は洋(🌚)風(🍶)の堂々(🌬)たるものだ、わしの塾じゅ(🌤)くは壁が落(luò )ち屋根がもり畳たたみがぼ(👭)ろ(👧)ぼろだ、生徒は町(🏁)を(🐰)歩くに(🆒)いつも小(xiǎ(⚡)o )さくなってしょぼしょぼしている、だか(🍭)らせめ(💊)て野球でも(📁)いい(🌕)から一遍いっぺん(🕎)勝たしてやり(🌝)たい、実(🐚)(shí )力のある(🏠)ものは貧(pín )富(fù )にか(🤰)かわらず優(yōu )勝(shèng )者になれるもの(👎)だということ(🙈)を(🔶)知らしめ(🎈)た(🎭)い、師範生も中(😾)(zhōng )学(xué )生も(🛤)黙々(🏌)生も(🎊)くもくせ(🅱)いも(⚽)同等の(🥁)ものである(🍶)と思わせた(🔹)い、(😫)大(🙈)手(shǒu )を(🚬)ふって(🏟)町(😠)を歩(🥧)く気にならせたい、だ(🛒)からどうしても今度は勝た(🧖)ねばならん、わし(🕹)もこの年(🤚)に(🖐)なって(🏦)、なにをくるし(🚁)んで(😺)す(♉)っぱ(🥣)だか(🕦)になっ(🍦)て空あき地(⬅)(dì(😎) )ちでバットをふ(📥)り生徒等を相手(🔝)に遊(yóu )んでいたかろう、生徒の自尊心を養(🦕)(yǎng )成したいためだ(🏵)、そうして一方において町(dīng )の(🤮)人々や官学崇拝(🏜)者を(🏇)見か(🥈)え(🍊)してやりた(💮)いためだ、野球の勝(🐗)(shèng )敗は(🌓)一小(🦓)事だが(🔪)、ここ(🍷)で負(fù )けれ(📖)ばわしの(🥫)生(shēng )徒(tú )は(🚽)ますま(🎫)す自尊(zūn )心(🤾)を失い肩(🌲)身を小さくする、実(shí )に一大事件(😴)だ、なあ安(ān )場、今(⤴)度こそは(🌨)だ、(🙅)なあおい、しっかりや(🦈)ってくれ(🈴)」(🥜)
「しかし(👴)、諸(🖌)君(🕎)の中に活動(👷)(dòng )を見ない人があるかね、(🛺)どうだ(🔜)」
「ぼくもそう思ってます、(😙)ぼ(📽)く(💮)は(💡)かならず勝たしてご(🧗)ら(🛁)んに入(⏳)れ(🛸)ま(🔢)す」
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