次(✏)郎(láng )は、も(👉)うすっ(📨)かり(🐣)、(💐)いつ(🥌)もの彼(🌊)をとりも(😄)どしていた。
町(📣)はずれからは(🗺)松(sōng )並木(mù )の(🚃)土手が広々とした青田(🏭)のな(🥏)かをうねってつづいて(🍆)いる。左(zuǒ )は、(🛳)ほぼ五六(😄)間ほどの川で、向(xiàng )こう(🏝)岸もやはり松並木(🎡)の土(😳)手である(🛠)。旧藩時代のさる名高(🥫)い(🌿)土(tǔ )木(💁)家(🍈)が、北(🧓)山の水を町にひ(🤑)くために開(🥜)(kāi )鑿かい(📕)さくした水(🔯)路(🥨)だそうだが、(💆)いつも探(💜)さ一二(èr )尺ほどの清冽せ(🥌)いれつな水(🐳)が、かなりな(🌬)速度(dù )で、(😩)白砂の上を走っている。その(📈)水は町に(🏆)流れ入(rù )る直前(qián )に直角にまがって一丁ほど東に流(🍬)(liú )れ(😸)、もう一度直(🌨)(zhí )角(🌺)(jiǎo )に南(nán )にま(🛠)がって、(🎣)町(dīng )はずれの(🖇)橋の下(🍿)をくぐっている(👂)のである(🏎)が、その(🎰)角の(😃)あ(☝)たりには、(🏇)背丈せたけぐ(🤘)らいの(🎹)渕が(🤞)出来ており、夏(xià )になると(👵)、(🚢)こ(🐙)のへんの子(zǐ )供(gòng )た(🌒)ちは、よくそこで(🖤)水をあびる。土(🔳)手(shǒu )をとおって通(tō(👷)ng )学している中学(🍞)生の中に(❣)も、(🎁)学校(🥙)(xiào )のかえり途には、子供たち(🐠)にま(⚾)じって水をあびて行(👥)くものが少くはない(🦇)。次郎もおりおりその仲間に加(jiā )わる(👃)一人(💣)だが、きょ(🥈)うは、と(👀)くべつ暑か(Ⓜ)っ(📿)たにも(🏻)かかわらず、そこを見むきもしないで通りぬけてしまった。それから五六(liù(🔊) )分も行(🖌)くと、(🤺)一心橋(🏛)(qiáo )という橋がか(😍)か(🚒)ってお(🌼)り、道(dà(💛)o )をへだてて、駄菓子やと(🤖)こ(Ⓜ)ろてんなど(🎱)を売(🌔)る(🌫)小さな茶(chá )店がある(💸)。次(🗞)郎は、その半丁(dīng )ほど手(shǒu )まえ(🌱)に来たとき、今ま(🚥)でうつむ(🤝)き(🐏)が(🎄)ち(🆗)になっ(💷)ていた顔をあ(🏃)げ(🔡)て、ふと(😏)向こうを見た。すると、(🌄)橋(📚)(qiáo )のたもとの大(dà )きな(🥪)松の木(mù )かげに、帽子を(🐕)わし(✝)づかみにして向こうむきに立(👗)ってい(🌑)る一人の中学生(🍣)が(💺)眼(🛅)に(🤼)とまった。馬田で(😽)あ(❗)る。制(📮)服のボタ(🍨)ンをすっかりは(🏄)ず(📯)し(🛥)て胸を(🌜)はだけて(👄)いるらしく、襟(⛰)(jīn )が首の両が(🔤)わ(🧤)には(⛅)ね出し(🐞)、腰(yā(🎖)o )にあ(🤒)てた左(🤖)(zuǒ(🏣) )手(🐣)(shǒu )のうしろ(🎥)に裾(jū )がた(🔞)くれあがっ(🚠)て(🎿)いる。
「そうは(🏀)いかない(📛)わ。」(🐆)
朝倉先生の家(jiā )の玄関はひっ(💦)そりしていた。案(à(👈)n )内(😌)を乞(🛣)うと、裏口(🔮)(kǒu )から奥さんが(🆘)たすきがけ(🍻)の(🔰)まま出て(🌾)来(lái )て、
「主謀者と見(👹)(jiàn )られてもいいというのかね。」
「悲観(⛹)し(🔸)きって、(🚝)どう(🍖)にもならな(👽)い(🏛)んだ(🐳)ろう。」
(🚟)しまりのない口を半ばひらい(🌥)た(🐆)まま、ぽかんとして次(🤰)郎のうしろ姿(🌚)(zī )を見(jiàn )おくって(👂)いた馬田(📛)は、次郎が十間以上も遠ざかったこ(🙃)ろ(💭)、つぶや(📰)くよ(👿)うに(👯)「畜生!」(🌑)と叫ん(🐗)だ(⛵)。そ(🉐)して帽(mào )子(📸)をふ(🔐)りあげて、力まかせ(🦉)に自分の(📣)股(🌁)をもう一度なぐりつけ(🦑)た(🛄)。
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