「(🕟)髪(🖼)(fā )で(📓)も刈(❌)って被入(rù )い(👺)らっしたら」
「そ(😕)こはあまり端近です(🚡)。まあ奥の方へ御通りなす(☕)って――」
「高瀬(🏅)さんに一つ、私(💸)の(🗞)大(dà )事な朝(🆕)顔を見て頂(dǐng )きま(🔲)しょうか」
「(🥃)ほんと(🐅)に(🔎)、(😛)御一緒(xù )に一つ(🔬)遣ろうじゃ(🏻)ありま(🛁)せんか」(🎰)
同じ士(shì )族屋(😦)敷風(🛑)の建物でも(🎴)、(💖)これは(💒)い(✋)くらか後(🌚)で出(💋)来た(🈹)もの(🍝)らしく、蚕(🏅)の種紙をあきなう町の(🈸)商人の所(suǒ )有もちものに成(ché(🕟)ng )っていた(🕷)。高瀬(lài )はす(🌑)こしば(😮)か(⏫)りの畠の地所を附け(🗿)てここを借(jiè )りることにした。
長(🤸)く(🔳)東京(🤖)で年(nián )月を送って来(lái )た高瀬(lài )には、塾(🎗)の周囲まわりだ(⏳)けでも眼に映(yì(😭)ng )るものが多かった(🚗)。庭(tíng )にあ(🐀)る(🐞)桜(yīng )の花は開いて見ると(🗽)八重で(🎟)、花束の(🔸)よ(✒)うに密(🎎)集(🌋)か(🤨)たま(💊)ったやつが教室(💼)の(❄)窓(chuāng )に(🗨)近く咲き乱れた。濃い花(huā )の(😨)影は(🎴)休みの時(shí )間に散歩する教(🔗)師等の顔(yá )にも(🤣)映り、建物(wù )の白い壁(🗳)にも映(yìng )った。学生等は幹に(🍗)隠れ、(🧥)枝につかまり、まるで小鳥か(💳)なん(💴)どのよう(✔)にその下を遊び廻って戯(🤚)れた。
子(zǐ )安も歩(🏛)き歩き、「なんでもあ(🚌)の(🛢)先生(🎢)が上田(tiá(😎)n )から通(tōng )って被入い(🌓)らっ(☕)しゃる時分に(😍)は、大変お(🍲)酒に酔(🐭)っ(❌)て(🛴)、(🍥)往来の雪の中に転(🐧)が(🖍)っていた(🍢)ことがあ(🚓)るな(💘)んて―(🚁)―そんな話(huà )ですネ(👡)」
小使いの音吉が来て三(🥀)尺四(🌧)方ばかり(🏜)の炉(lú )を(💱)新規に築つき上げ(🛡)てくれた頃、高瀬は先(⏳)(xiā(⚫)n )生(📫)の隣屋(🥤)(wū )敷の方からここへ移った。
と先(xiān )生は高瀬(lài )に言(yán )っ(🧔)て、(📩)一(yī )緒(🛢)(xù )に(🏊)奥の方まで見て廻(huí )った。
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