(✖)俊(🚕)亮あての(🦌)お浜の便りは、全く珍(😐)し(🥖)いこ(🀄)とだった(💥)。文(🍴)字も、いつもとちが(🏓)って、誰か相(🏷)当(🌺)の人(🏄)(rén )に頼(💈)んで(🍨)書(shū )いても(🤞)らったものらしかった(💵)。それに(🎺)は、四角(🛡)ばった時候(🏴)の挨(āi )拶(💜)のあとに、次(🍞)の(🔨)ような文句が書いて(✈)あ(🥑)っ(🏾)た(🚐)。
「なる(📘)ほど、そ(⬛)いつ(🦓)は(🖥)名案(àn )だ。そんな工(gō(👉)ng )合に(✂)やると、五(📉)年生に対して自然四年(❤)生(shēng )の権(⬛)威を示すことも出来(🍹)(lái )るわけだ。」
だが(🌧)、彼の(❎)詩に(🥟)ついて、これ以上(🥌)のことを語るのは、今は(🥀)そ(🚱)の時(🕘)期では(🏓)ない。何しろ、彼はまだ、(😴)歌(gē )一首作るに(🦓)も、指(zhǐ )を折(shé )って字数を(🎙)数えてみなけ(🚧)ればならない程度(dù )の幼い(🗿)詩人だ(⬛)った(🐁)し(⛸)、それ(💚)に、(🍄)恭(gōng )一の(🔵)詩(😙)に対してある妬ましさを感じていた(🥨)としても、彼の身辺には、(🥓)詩(⏫)以上(🍨)(shàng )に切実な問題が(🌻)まだたくさ(💉)ん(🛃)残され(✖)ていたか(🖤)らであ(🍈)る(🗳)。
彼(bǐ )は、(🏆)その声(shēng )をきくと、無(wú )意識(shí )に起(🗓)きあがった。そして、くる(📁)りと(🤴)向きをか(💊)え(🧕)て新入生(shēng )の(🐣)方を見(jiàn )た。彼(🥎)はもう(🌫)す(🏟)っ(🏟)か(📟)り落ちついていた。新入(🌝)(rù )生たちは、みんな(🧟)青い、お(🐋)びえきったよ(🥅)う(🏤)な顔をし(🚉)て、(🚥)彼を見ていた。その青(qīng )い顔(🤽)の(🦍)両側(cè )に、五年生(shēng )たち(📴)が、にやにや笑って立(lì )ってい(🍩)るの(♒)が、はっ(🤚)きり見えた(🏸)。
三(🤒)(sān )つボタ(🔊)ンがは(👥)たから口(kǒu )を出(chū )した。
「平気です。だって、僕、何も悪いこと(🐔)してないんだから(🆑)。」
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