もう、(🎺)その(🖱)ころに(😒)は、廊(🥤)下を行き来する塾生たちの足音も頻(🥊)繁ひんぱんに(😄)なり、(⛸)ほ(🈳)うぼうから(🏻)、わ(🧝)ざと(🏗)らし(💋)い(💢)かけ声や、とん狂(kuáng )きょうな笑(📤)(xiào )い(🔷)声(♌)など(㊙)も(🐌)きこ(🛑)えていた。ゆうべの(🎁)懇談会(👉)で分担(dā(🧔)n )ぶん(🤗)たんをきめ、かれら(😨)自(zì )身の室(🐥)はもとよ(⏲)り(🕖)、建(jiàn )物の内(✳)(nèi )部を、講堂(🔎)や、広(guǎ(😏)ng )間や、便所にいたるまで、全部清掃せいそうすることに申し合わせていた(⛸)ので(🕵)、(🚁)かれらも、(🐲)まが(🚥)りなりにも責(🛵)任だけは、果(🎽)たさなければならなかった(📬)し、それ(🍄)に、きびしい寒(hán )さと、おたがい(🎎)の眼とが(🏻)、か(👿)れらを(💸)、外見(🦅)だけ(🏈)でも(⏲)、いかに(🌼)も忙いそがし(😉)そうな活(huó )動(🗓)に駆か(😣)りたててい(🌶)たのである。
(🚿)かれは(😯)、あたたかい(🌹)夜(yè )具を(🛷)はねのけ(🐄)、勢いよく起(🌴)きあが(🧀)って(🌒)、電(🌀)燈でんとうのスウィッチをひねった(🏻)。その瞬(🌽)間(♍)しゅん(🦕)かん(📻)、枕時計(🏿)(jì )まくら(❇)どけいがジン(🎢)ジ(🔋)ンと鳴りだした(🏏)。きっ(➗)かり起(qǐ )床(chuá(😎)ng )きしょう時刻(kè )の五時半で(🌾)ある。
「やんやと頼たの(🕋)まれまし(👩)たが(🆔)、(♐)断わ(🈚)ることにしました。」
「そ(🐱)りゃあ、あべこべだよ。あんな(🌥)人(rén )だか(👭)ら(🚀)、郡(😉)の団長(zhǎng )なんかになりたが(😚)るんだ。」
「な(😶)るほど。そうか。――しかし、(🐹)大河(🎌)(hé(💂) )に(🦐)し(👚)ちゃ惜おしかったね。おしまいごろに(👿)は(⬇)かんしゃくを(😽)おこし(⛲)て(🐡)い(🌹)たようだったが。」
も(👽)うそのころには(🚞)、塾(🍤)生たちは、室内の掃(🎻)除整頓をすべて(😞)終(zhōng )わっ(🥜)て、最後に、(⚾)廊下(😀)や、玄関げ(🌋)んかんや、そのほ(💫)かの(🥜)出入り(🦐)口(👐)の掃除(chú )にかかってい(🥚)るところだ(🧗)った(🍇)。むろんそうした掃(🥤)除(🐘)も、分担(⏯)ぶんたんは一通りきまっ(🎨)ていたが、厳(yán )密(mì(👧) )には境界(jiè )が定め(📔)られないた(🐝)めに、塾生た(🚈)ちはかなり入りみだ(🥀)れて(📕)いた。
次郎は近づいて行って声(👰)(shēng )をかけた。
次郎(🤼)は(👅)、し(🥍)かし、それどころ(🏏)ではなかった。か(🐵)れ(🏥)は(👡)、もう、先生のつぎ(🐬)の言葉(yè )が、槍(qiā(📹)ng )やりの(☕)穂(suì )先ほさきのような(✖)鋭さで(📇)、自(zì )分の胸にせま(🎐)っているの(⛸)を感(🐷)じ、か(🤺)たく観(guā(🕳)n )念の眼(🔀)(yǎn )をとじていたのだ(🈳)った。
静(jìng )坐(🐜)は十分足(zú )らず(🚅)で終(💳)わ(🈸)っ(🔸)た。
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