机の上には、二三日ま(⭕)え、兄の恭一きょ(📌)ういちか(👗)ら来(👺)たは(🌄)がき(😣)が、文面を(🏓)上(shà(🍙)ng )に(🏓)してのっていた。それには、
「(🚘)先生(🍋)は、ぼく(💩)の(🗑)や(🕌)りそこない(➿)を、(🌩)どう(⏳)してあか(🐣)らさまに話(💻)してくださら(🎂)なかったん(🤴)ですか。」(⤴)
かれ(📕)は(🐍)、あたたかい(🤧)夜具をはねのけ、(🚔)勢い(🎦)よ(🍪)く(🈸)起きあが(🅱)って、(🏮)電(👤)燈でんとうのスウィッチ(🚾)をひねった。そ(♏)の(🤞)瞬間しゅ(🔡)んかん、枕(📎)時計まく(🈹)らどけいがジ(✨)ンジ(🛣)ンと鳴(míng )り(⛷)だした。きっ(😲)か(🧢)り(🐃)起床きしょう時刻の(🎦)五時(🐟)半である(🔺)。
「君は大(dà )河(💆)の思(🗳)わくなんかを問題にす(😺)るまえに(🎏)、君自身の(🈸)ことを(📃)問(wèn )題にす(📢)べきだと思(🏷)(sī )うが、(💯)どうだね。」
次(cì )郎は、そ(🐉)の中の「ぼくの(🛣)ほうはたぶん(🌰)変更(🏐)は(🥎)あ(⏱)るまいと思うが(⏸)」とい(👉)う文句が気にな(🌟)った。もし恭一だ(💋)けの考えで(🌪)日(🏫)(rì(🐿) )取(qǔ )りがきめら(🌅)れるも(💴)の(🤺)だ(♌)っ(🐍)たら、そんなあいまいな言いかたをするわけがない。これは(👝)だれかほかの(🔠)人の(⛳)都(🎓)(dōu )合(⬅)(hé(🚣) )を念頭(tóu )においてのことらしい(🚫)、(🖥)もしそうだとすると、それは道(dào )江み(🦁)ちえ(⏰)の着(🗞)(zhe )京(jīng )の日(😦)取りに(🧣)ちがいないのだ。
かれは、(🥤)そう言(🐘)うと、すぐおじぎをして、塾長室を(💓)出た。朝倉(👣)先生は無(wú )言(yán )のまま、かれのう(🐭)しろ姿を(🌃)見お(🔄)く(🔙)っていた。
左(🏩)右(yòu )の窓の下に、小便つぼがそれ(😅)ぞれ七(🐹)つほど並(bìng )ならん(🐫)で(🎴)おり(🌟)、そこ(🤾)を四人の塾生が二人ずつにわかれて、棒だわしで掃除していたが、そ(🉐)の中(zhōng )に(💸)は、(💪)大河の姿は見えなかった。
しかし、かれにとっていっ(🍐)そう(🚦)不安(😐)に感じられた(🅱)のは、今朝(🏵)の(🧘)板(💺)木の打(🔅)ちかたにつ(🏈)いて、大河無門(👻)がぬ(🏥)れぎぬを着(😠)せら(🔚)れて(🦆)いることであ(📢)った。
次(🎾)(cì )郎(láng )がはたきをかけ(🕋)おわり、(💪)箒(zhǒu )ほ(💠)う(🍘)きをにぎるこ(🈲)ろに(🎿)なっても、ほか(🤙)の部(bù )屋は(🚏)、まだどこ(🎏)もひっ(🎩)そりと静ま(📥)りかえ(🥫)ってい(🛺)て、板木の音だけ(🗃)が、いつまでも鳴りつづけていた。
ビデオ このサイトは2025-02-22 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025