「本田はどう(😰)だ。四年生(shēng )にバッ(😧)クしてもらいたい(🌻)のか。」
「う(🤽)む、新(xīn )入(💱)生(🎓)(shēng )のために(💯)戦う(🕗)つ(🍈)もり(🔥)だった(🌃)んだね。」
大(dà )沢(zé(🎍) )が立ちかけ(👉)ると(🔯)、次郎が(✊)だしぬけに(🔂)恭(gōng )一に(🥤)言っ(💵)た。
彼(🎈)(bǐ )はそんなふう(⛹)に思(💹)(sī )った。また(🈁)、(🎁)お芳との関係につ(📀)いても、乳母や(🥊)はいつまで自(zì(🥠) )分を子(zǐ )供だと思っているん(🚒)だろう(📫)、という気が(🍟)していた。尤も、この気持(⏬)のな(🎴)かには(⛏)、何かしら、ま(🐞)だ割りきれないも(😹)の(🔗)が残っていた(🗒)。ゆさぶる(🕞)と、底から、にがい(💹)も(🆒)のが浮いて来そうな(🦈)気さえした。「一(🎄)番」や「偉(😇)(wě(🏧)i )い人」を(🧦)微笑をもっ(💬)て読(🔱)(dú )んで(🆚)行く彼も、(🗂)「今度の母(❣)さん」の(🥂)くだりになると(➗)、(♏)だから、いく(🚵)ぶん(✔)顔がひきし(🕶)まって来たのである。
「ええ、(🕔)見てたん(🍬)です。地(🔷)(dì(🌘) )べたを見(jiàn )るのは(😏)無礼だって(📺)言(yán )うから、顔を見て(🚇)たん(👫)です。」
俊亮あ(🙁)てのお浜(bāng )の便りは、全(quán )く珍しいこと(🍪)だった。文(🔑)字も、いつもとちが(🐁)って(🌄)、誰(shuí )か相(xiàng )当(dāng )の人に頼ん(🏘)で書い(🏒)てもらっ(🍓)たものらしかった。それ(🐢)には、四(🏛)角ばった時候の挨拶(zā(😳) )の(😎)あ(⚓)とに、次(cì(🐾) )の(🚂)よう(🐄)な文句が書い(📤)てあった。
「すると(💠)、あいつらにぺこぺこする(🚳)方(👗)がいいんですか。」
次郎は(💲)、三つボ(💵)タン(🚞)が自分を追っ(📢)かけるのを、演説した生徒がとめているんだな、(🦌)と(🌷)思(🍷)いながら、足を早め(🌿)た(💾)。
「涙のある(💻)人間(🚇)だけが、すべてを支配すること(📉)が(📵)出来(lái )るんじ(🤷)ゃ。」
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