更に二(èr )年(niá(👪)n )ほど過(👽)ぎ(🚷)た。塾では更に教室も建(jiàn )増したし、教員の手も増ふやし(㊗)た。日下(xià )部(🐩)くさかべといって塾(🐵)(shú )の(🍿)た(🌜)め(🍢)には忠実(shí )な(🕣)教員(🌶)も出(chū )来(🈳)た(🚯)し、洋画家の泉も一週に一(yī(🤾) )日(rì )か二日程ず(🤟)つは小(xiǎ(😚)o )県ちいさがた(😞)の自(zì )宅(🖊)の(🔍)方(📽)から通(🎥)って来て(🚝)くれる。しか(🚈)し以前のよ(🔪)うな(🍼)賑にぎや(🛄)かな笑い声(shēng )は次第に減(🕺)っ(🥒)て行った。皆な黙って働くように成った。
奥(ào )さ(🥎)んの小言の飛(🐰)沫とばしりは(🚹)年長うえのお嬢さん(🤑)にまで(⏪)飛んで(🤪)行(⏳)った(🏞)。お(👢)嬢さ(💹)ん(🏗)は初(chū(📺) )々ういういしい頬を紅(hó(🤯)ng )あ(🔬)からめ(🔘)て、客や父(🐱)親の(🏯)ところへ茶を運んで(🥍)来た。
高(👈)瀬は戸(🖌)(hù )口に立(⬛)って眺(tià(📁)o )めていた。
塾(shú )では(🔰)更(🎗)(gèng )に校舎の建(🍚)(jiàn )増た(🌸)てましを始(shǐ )めた。教員(yuán )の(⛓)手(❤)が足(zú(🎦) )り(🌾)な(🎶)くて、翌年の新(🚡)学年前(qiá(🖋)n )には広岡理(lǐ )学士が上田から(🐪)家を挙(🎉)(jǔ )げて(🛩)引(🗳)移って(🧑)来(✡)た。
(🕤)間も(🚠)なく学士は高瀬と一緒に成っ(🏚)た(👬)。二人(rén )が(📟)教員(yuán )室の方へ戻(tì(🏇) )って行った時は、誰もそ(🎋)こに(🏎)残ってい(😱)なかった。桜井(jǐng )先生(shē(🎊)ng )の室の(💵)戸も閉っていた。
「一(🈚)寸、今、他(💮)に貸(🥊)(dài )すような(🕑)家も見当り(❕)ません……妙なもの(🗾)で、これで(🎂)壁(🕧)で(😝)も張って、(📴)畳でも(📸)入替えて(📈)御覧なさい、どうにか住めるように成る(🤕)もんで(🌪)すよ」
「一寸、(🌼)今、(♏)他に貸すような家も見(🚜)当(🛰)り(🕓)ませ(⛓)ん……(🕯)妙なもので、こ(👬)れで壁でも張って、畳(dié )でも(🎂)入替(tì )えて(🏦)御覧なさい、どうにか住めるよう(🎂)に成る(🕴)もんですよ」
深(📋)い露の中で、(🍣)学士は朝(cháo )顔鉢(🔘)ば(🚡)ちの置並べてある棚(péng )の(🔏)間をあ(👺)ちこち(🈸)と歩(bù )いていた(🚂)。丁度学(👋)士(shì )の奥さんは年(niá(🎆)n )長うえのお嬢(🚔)さんを相手(🕧)にして開けひろげ(👦)た(🧠)勝手口(⌛)で働いていたが、(📻)その時(🚛)(shí )庭(tíng )を廻(huí )って来た。
近(😗)くて湯(tāng )のある中棚は皆(jiē(💢) )なの交歓に(♊)適(🧗)した(🔕)場所だった。子安がいくらか(😱)土地に馴染(😱)な(🔇)じ(〰)んだ頃(➡)(qǐng )、高瀬も誘(yòu )わ(🌃)れて(🏬)塾(👦)から直(🆒)(zhí )ぐに中棚(péng )の方へ歩(bù(✈) )い(🛵)て行(🐵)(háng )って見(jiàn )た。子(zǐ )安が(❎)東京(jīng )から来て一月(💷)ばかり経つ時(🔐)分には藤の花などが高い崖から垂下って咲い(🎆)ていた谷(gǔ(🕓) )間が、早や(🦐)木(🚶)の葉(🗜)の茂(mào )り合った蔭の道だ。暗いほど(🔮)深(🍧)い。
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