バラエティ番組《公衆 便所 フェラ》2行目ライン
公衆 便所 フェラあらすじ
街角に(🤷)立って考え(👲)こんでいた(🌞)次(🗺)郎(láng )は(🍙)、思いきっ(🚏)たように道(dào )を(🤗)左にと(📠)っ(🐖)た。
「や(😭)けになんかなりません。しかし、自分で正(zhèng )し(➿)い(🛳)こと(🎼)をし(🐬)て退(tuì )学され(🙊)て(😛)も、ち(🚠)っと(👞)も恥ずかし(🏑)いことはない(🙊)と思っているんです。」
次(🎺)郎の耳にもそ(🐕)の音はきこえた。しかし、彼(🥉)(bǐ )はふりむか(🎈)な(💛)かった。そ(🌅)して、もう(🎤)とうに見(📧)えなく(🤚)なっ(🚃)ている道江のあと(📚)を追うように(✌)、路(lù )をいそいだ。
「先生(shēng )、(💜)僕、申(shēn )し(🍱)わけないことをし(🍝)てしま(⏱)いま(🙂)した(⚪)。」
それから田上と校(🍇)長との間に、二三(sān )押問(wèn )答があったが(🛶)、校(🍄)長は同じこ(🌐)とをくりかえし(🈸)て(🍴)はため(💋)息(xī(😦) )をつくだけで、一(yī )向らちがあかない。四(sì )人(👭)のうちで(📜)も比較(🧤)的(de )気(qì )短かで、ぶっきらぼ(🌄)うの新(🎰)(xīn )賀は、たまりかね(🍩)たように言った。「では、その願(yuàn )書(🐅)(shū )はお返(fǎn )し下(😕)さい。僕たち(🚜)で直接知事さん(🏗)に(🤱)差出しま(🔐)すから。」すると、(✳)校長は、いきなり血(xuè )書(shū(⏱) )をわしづかみに(🚕)して、大(dà )あわてでそれを、かくしにつっこんだ。そ(📢)してもう(📆)一度椅子から立ち上り(🎂)、右(yò(🚕)u )手を顔のまえに(🌐)立て、ま(🌋)るでば(🔸)ね仕掛の(📥)ようにそれを左右(😲)にふ(🙋)った。何か言お(💺)うとしてい(🐗)るら(🆎)し(🕥)かったが、四人(rén )の耳にはただ(🙄)「うん、(💔)うん」ときこ(😆)える(🎞)だけだった。梅本(běn )の言(yán )うところ(🦂)で(👠)は、校長の鼻(bí )がも(⏯)っと烈しく上(🔸)(shàng )の方(🏈)に移(yí(🎥) )動(🐘)したよ(🛩)うに見えたのは、その時だ(👷)ったそ(📺)うで(🦓)ある。新賀(🏴)はすっかりお(⛷)こり(👿)出(📮)し(🎪)てしま(💋)った(👵)。彼(bǐ(👵) )はそれまでみん(🐿)なのうしろの(😸)方に(🦓)立って(🍅)いたが、(🥑)いきな(🦍)り(🍉)田(tiá(🐞)n )上(😭)をつ(💳)きのけるようにして(✔)校長(😩)の(🍖)机のまえに寄って行(🐾)き、(🤪)乱(🌸)暴(bào )に手をさし出(🕟)しながら言った。「その願書は(📴)われ(🈂)われの血で(🚢)そめた(🛥)ものです。それをむ(✈)だ(📙)には出来ませ(📋)ん。返(🔩)し(🏁)て下さ(🤣)い(🐉)。」(🧜)校長(🧑)は、(😢)しかし、ただやたら(⏰)に(💿)手をふっ(😝)ている(💆)だけだった。
「それには何(🌝)(hé )か特別な原(💢)因があ(😦)ったんじゃないかね(🔇)。いつもの(🚽)本田にしちゃあ(🈁)、(⛺)すこ(💽)し可(😨)笑お(🙅)かし(💔)かったよ。」
その(🥚)時、教(🃏)員室(🎲)との間の戸ががらりと(🎪)あいて、教頭の西(🏡)山(shān )先(xiān )生(shēng )がはいって来た。西山先生(💹)は、三(🛷)角形のまぶた(🧔)の(👩)奥に小さな眼をいつも(✳)鋭(💃)く光ら(😄)せている先生だ(👇)っ(🍝)たが、この時(😦)はいや(🤳)ににこにこしていた。手(🛁)に小(xiǎo )さな(👚)紙片をも(💓)って(🌲)いたが、それ(🗑)を默(🚉)って校長(zhǎng )に(🦕)渡(dù )す(💞)と、す(🥟)ぐまた(🧚)教(🧒)員室の方にひきかえし(🏦)た。校長はその紙(🚕)(zhǐ )片を見て何度も(💳)うなずいた(💁)。そ(📑)して、そ(🥜)れ(🦊)をもみくちゃにして(🦒)机(🔥)の下の塵籠ちりかご(⏱)に(🎋)なげこ(⛓)むと、(😦)今までとはうっ(💱)て変(💈)った(🔏)落ちつきぶ(💯)りを(🚷)見(jiàn )せ、ゆったりと椅(🚡)子に腰(🕳)を(🎶)おろしながら(🌅)言(👣)った。「そうむきになることはない。私はさっきも(😳)言っ(❔)た(🏺)とおり君ら(🍙)の気持に(💫)は(😇)十分同(🔰)情し(🍊)てい(🍒)る(🚌)んだ。君らが血を流(liú )して書いたものをまるでむだ(🚫)に(🥐)するなんて、(🆎)第一、人間(jiān )としてそんなこ(🎏)と(📶)が(✉)出来るものではない(🚢)。幸い今日は(🥦)県庁に出(chū )掛(😣)る用(👙)事も出来たし、知(🚯)(zhī )事閣(😨)(gé )下(🦒)に直接(📉)お目に(🔣)かかれるかど(🍌)うかは(🐨)わか(⛪)らないが(🛅)、学務課までにはこ(🖐)の願書を必ず(👼)出(🤬)しておく(💕)よ。それで、(😁)今(jīn )度(💬)は私の方(fāng )から君(🤞)らに願っておきたいが、(🆒)ど(🍊)うかみ(🔕)んなが落(luò )ちついて(🧒)教室に(🐌)出るようにしてくれたま(🚰)え(💾)。変(🏵)にさわいだりし(👘)て知事閣下(xià(🌅) )の面目をきずつけるようなことにな(🌐)っては、何もか(🍨)も(🛶)ぶちこわし(✴)になるん(📟)だから(🔻)。い(💈)いか(🤭)ね。
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