(🚱)この(🎢)教員室の(⛺)空気(qì )の中で、広(🆕)岡先(🍊)生(🚯)は(📊)由(📒)緒(xù(🎼) )いわれのありそうな古い彫のある銀煙管(🗃)ぎんぎ(⛔)せるの音をポンポン(🏮)響か(🤶)せた。高瀬(lài )は癖のように肩を動ゆ(🖌)すって(👱)、甘(👎)そうに煙草(cǎo )を燻(🔓)く(🍝)ゆらして、楼階はしごだん(📔)を降りて(🛂)は生(💴)徒(tú )を教(jiāo )えに(㊗)行った。
と高瀬は声(🗽)を掛けて、母屋おもやの横手(🤓)か(🧢)ら裏(🕎)庭(tíng )の方へ(🖤)来(lái )た(🈚)。
子(🌟)安とい(🍏)う新(➡)教員も、高瀬が東京へ行(➰)った(🎖)序つい(⭐)でに頼ん(💹)で来た。子安は、高(gāo )瀬も逢ったこと(🛬)が無(wú )い。人の紹介だ。塾ではどんな新教員(🏄)(yuá(💚)n )が来るかと皆な待(🈲)ち受けた。子(🤵)安(🎪)が着いて見(jià(🖨)n )ると案(💵)(àn )外心易(yì )やすい、少(shǎo )壮としわかな学者だ(🔔)。
子安とい(🌞)う新教(🛵)員も、高(gāo )瀬(🕒)が(⏲)東京へ行っ(👳)た序(😐)つ(🦉)いでに頼ん(🐇)で来た。子安(ān )は、高瀬も逢(féng )った(🍫)こ(🗨)とが無(🍂)い。人(rén )の紹介だ。塾で(👹)はどんな(🎁)新(xīn )教員(🎖)が来(lái )るか(😄)と皆な待ち受(🎁)け(🦕)た(🚍)。子安が着いて見(👵)ると案外心(xīn )易やすい、少(😼)壮(👠)とし(🎪)わかな学者だ。
この教員室の空(kōng )気(qì )の中で、広岡(gā(🏘)ng )先生は由(😋)緒い(🛴)われの(♋)あり(🌎)そうな(🏕)古い(🐠)彫のある銀煙管(guǎn )ぎんぎ(🎖)せるの音をポンポン響かせた。高(🤗)瀬は癖の(🛃)よう(🌤)に(💀)肩を動(🕸)(dòng )ゆすって、甘(🏸)そ(💌)うに煙草を燻くゆらして、楼階(jiē )はしごだんを降りて(⏺)は(🆙)生(🚨)徒を教えに(🔮)行った。
(🤩)別荘(🚁)の入口には(🈯)楼(🙀)(ló(❤)u )の名を彫(diā(🥀)o )った(😚)額も掛った。明るい深い緑葉の反射は千(qiān )曲川(🤡)(chuān )の見える座敷(fū )に満(🍒)ちて(🤞)、そこに集った湯上(👭)りの連中の(🆕)顔にまで(🐐)映っ(♐)た。一年(🌳)に二度ず(🔁)つ黄(huáng )色(🖥)くなる(😝)欄てす(🙏)りの外(wài )の眺めは緑(🚮)(lù )に調和(👿)(hé )して画(💵)のように(🕙)見えた。先生(shēng )は茶を入(🕘)れて皆なを款(🗓)待(🖖)もてなしながら、青田の時分(🚾)に聞える非(👤)常に沢山な(🥅)蛙の声、(🍘)夕方に見える対岸(💅)の村落(🚥)の灯(dēng )の色などを語り(📼)聞(👮)かせ(🍝)た。
トボケて学士は舌(🈚)を出して見(👡)(jiàn )せた(🍱)。高瀬(🎈)も子(🍻)供(🗳)(gò(🤬)ng )のよう(🤚)に笑(xiào )出(chū )した(🥡)。
「(😻)誰だ」
毎日のように高(gāo )瀬は(🦌)塾の受持の時間を済(jǐ(💬) )まして置いて、家へ(🆑)帰ればこの畠(tián )へ(🆓)出(chū )た。ある日、音吉が馬(🌏)(mǎ )鈴薯じゃ(📤)がい(🅰)もの(🏰)種を籠(🏵)かごに入れて持(🍊)って来て見ると、漸く高瀬(🐈)は畠(🖤)の地(dì )な(🥕)らし(👺)を済ましたと(🚰)ころだっ(😃)た(🦊)。彼(bǐ(🌡) )の妻(🎀)――お島はまだ新婚して間もない(👯)髪を手(shǒu )拭(🥤)で包み、紅い色(sè )の腰巻などを見せ、土掘(jué(🍘) )り(🤵)の(✖)手伝(🌟)(yún )いには似(🥇)合(hé )わない都(dō(🆚)u )会風(🏬)な風俗な(👟)り(⏸)で、(🚆)土(🎯)のついた雑(zá )草の根だ(🆎)の石(🥩)塊いしこ(♏)ろ(🈳)など(👕)を運(🚄)んでい(🚡)た(🗿)。
「兄(🔸)のやつも名前(💿)が有るんですよ。貴様(🤫)は(🌈)何と(📰)つ(🌱)けた(🍅)と聞きましたら、父さ(📸)んが弓(🐋)が御好きだから、よく当るように、矢当(👡)りと(🤛)つけ(🎂)ましたとサ(🌺)。矢(shǐ )当り(🚹)サ。子供(😠)(gò(🗽)ng )と(⛺)いう(😸)ものは真実ほんとうに可笑しなもので(📋)す(🅰)ネ」
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