だれ(🦂)の顔にも、何(hé )かしら、ゆ(😝)うべ(🤳)とはちがった(❇)感情が(🦍)流れ(👯)てお(🌥)り(🥟)、(🏢)互礼(lǐ )ご(🔩)れいをすまして広間を出て行(🏍)(há(🙉)ng )く時の(👨)み(🗨)んなの足音も、これま(👂)でに(🍪)なく静粛せ(♈)いしゅ(⛪)くだった。
しかし、兄(xiōng )はおそらく道(dà(🌯)o )江(📡)をつれて(🖇)来る。いや、か(🌓)な(🌝)らずつ(🏩)れて来る。そ(✂)して、無意(yì )識な(🕊)残酷(kù )ざん(🖲)こ(🔡)く(📽)さ(🉐)で(📨)自分の痛(tòng )い(🌺)きず(🐼)に(🦗)さわろうと(🐗)し(🎭)ているのだ(📧)。二人はあ(👤)らゆる好意(🗻)にみ(😇)ちた言葉を自(🐉)分になげかけるだろう。二人のむ(📘)つま(🚙)じさ(🍊)を三(sān )人に(🎒)ひろげることによっ(🔓)て、二(🌟)人は(🚽)一そう深いよろこびを味(🚔)わおうとつとめ(⏬)るだろう。二(🈳)人(🍹)はいろいろと過去(👽)の思い出を語(yǔ )るにちがいない(🔈)が、そ(📕)の思い出の愉(🐶)快さも不(bú(🗃) )愉(yú )快さも(🛏)、三人(📟)に共(🕠)通する(👟)ものとして語(📒)られるにちがいない。自(💽)分(🚯)は、(💉)二人のそうした(💺)無意識な残酷さ(🏂)にた(🗑)いし(🥠)て、いったいどういう態度をとればいいのか。い(🗺)や(😊)、どういう(🕊)態(🐄)(tài )度(dù )をと(👒)りうるという(🚞)のか(🤺)。
「第五室(shì )です。僕(💟)ぼくた(😢)ちで(🗣)、最(🌡)初(chū )にここを(🚎)受け持つこと(♐)にし(🎥)たん(🎸)です(🥄)。」(🍌)
「その実際を(🕺)、お(😅)たがいに(🗃)鍛きた(🦆)え(⏯)あうのが、ここの生活(huó )だろう?」
(😇)開塾かいじゅ(🌷)く(🍠)中は、次郎は、朝(cháo )倉(🐠)先生夫妻(🐱)だけを空林(lí(❌)n )庵(📋)くうりんあ(🎤)ん(🆒)に残して、本館の事(shì )務室(shì(💨) )につづ(⛄)く畳敷(📡)(fū )たたみじ(🍙)きの(〰)小(xiǎo )さな部屋に(🖕)、ひとりで寝起きす(🍣)ることにし(🏇)ている(📔)のである。
と、大(dà(⏬) )河(hé )は槌をふるいながら、こたえた。
「その(🍂)心臓(zàng )に(🚆)負けて、いやいやながら全員一(🈳)致い(🚾)っちの推薦すいせんをやっ(⚡)たというわけか。」
(👹)遥(yáo )拝がす(🦆)むと(⏯)、おたがいの朝のあい(🍥)さ(🍌)つ(💑)をかわ(👋)し(🤙)、そのあと、もう一度静坐に入っ(🔆)た。そして、それが(🐲)三分もつづいた(🐤)ころ、朝倉先(xiān )生は、(🙃)自分も静坐瞑目めいもくのまま、おも(🏀)むろにつぎの(👮)よう(💖)な話を(🐈)した。
(🎓)そして、(🍸)そのまま、(🕑)すこしも調子(zǐ )をかえないで、また(👄)槌を(⬆)ふるいつづ(💌)けた(🙈)。
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