「こらっ! どこへ行(💢)くんだ!」
「その新入生(🏦)、ちび(💛)のくせに、いやに落ち(🥣)ついてい(📙)たって(🦄)いうじゃない(♉)か。」
(これか(🎄)らやりさえすれ(🥕)ば(🏖)いい(👲)ん(🐿)だ。それで(🥤)偉(🍳)がりを言(🕒)(yán )ったこ(🚺)とに(🐋)は決してなら(🤦)ない(🏨)ん(🕹)だ。)
次郎(láng )は(😕)、その光(🐅)景を(🌚)見ると(❕)、(💁)これからど(⛽)う(🌲)した(😂)ものかと考え(🔃)た。もとの(🔷)位(👕)置(zhì )に帰る気には、とてもなれなかった。かといって、い(🗯)つまでもそのまま立っ(🏫)て(👥)いるわけには、なおさらいかない。彼は、しばらく(🐙)、じ(🚎)ろじ(📒)ろと周(➡)囲を見ま(🛁)わしていたが、ふと目の(🤰)ま(🈹)えに、(🛬)ふみにじられたように(📊)な(🥌)ってころ(🎈)がって(🌥)いる帽子が眼(yǎn )についた(🐑)。そ(❄)れ(📴)は、彼がつ(👩)いこないだ父に買(🤐)ってもらったばかりの(🚣)、そ(🚉)して、きのう(🧣)はじめて、組主(zhǔ )任の先(xiān )生に渡(🤥)され(📔)た(📉)新しい徽章(🚟)をつ(🛍)け(🕤)たば(🍉)かり(🐧)の、彼の制(🐂)帽だった。
次(🍖)郎(láng )の(🚏)頭(tó(🔳)u )には、(🤧)一(🚛)年お(🤐)くれて中(📌)学校にはいっ(🔻)た自分のこと(👅)が、自然に浮かん(🚟)で来(lái )た。が、彼(bǐ )の考(🔓)え(🥠)は(🌡)、すぐ(🎾)またもと(📊)にも(🚥)ど(🚨)っていった。
「默ってな(🎠)んかいるもん(🛠)か。」
第一(yī )、(❗)入学の当(♉)初(🚢)(chū(🏂) )か(😆)ら、五(wǔ )年生の間(🥠)に「(🔊)生意気な新入生」(🚕)として有名(👬)に(⛸)なっていた(✝)彼は、(🚎)彼らに(🕳)鉄拳制裁の(🦑)口(kǒu )実(shí(🔄) )を与(🔨)え(🤣)まい(➡)と(🎑)して、校内では無(wú )論のこと、ちょっと散歩に出(chū )るのにも、始終頭を(🤕)つか(🗜)い(🔘)、(🏚)気を(🍝)張ってい(👈)なけれ(🤯)ば(👇)ならなかった。「狐」や「三(🏐)(sān )つボ(🙎)タン」のような(🏝)上(shàng )級生に対(🙁)し(🙎)て(🐆)、卑屈ひくつにもならず、言いが(✌)かりもつけられないよ(🌿)うにするには、次郎の苦心も、実(🚩)(shí )際(🏕)(jì )並たいていではな(🎒)かったので(💅)ある。彼(🍭)は(🙁)ちょっと門口を出るの(🏅)にも、必ず制(🚌)服制(👉)帽をつけてい(🈚)た。街角では、一応四方を見渡(🛅)(dù(🆗) )して、五年(😋)(nián )生の姿が見える(⛔)と、相(xiàng )手がどこを(🚢)見(🖲)ていようと、それに対してき(🙅)ちんと敬礼(lǐ )をし(🔟)た。むろん、校則は、(🚛)ど(👖)んな些細なことでもよく守(🏉)った。その点(diǎ(🧛)n )では、人(🈴)一(💬)倍(💂)細心な恭(🌙)一です(😶)ら、彼の几(jǐ )帳(🎚)面(🔸)き(🐛)ちょうめんさをおりおり冷やかしたくらいであ(📦)った。その代り、(🎪)彼は、(🎏)今(🧢)後(hòu )五年(🌺)生に無(📝)法(fǎ(😊) )な暴行(háng )を加(jiā )えら(📛)れたら、退学処(🧙)分(📬)の危険を(🤘)冒しても、(🧘)思(📪)(sī )いきって反(fǎ(🌝)n )抗を試みようと、固く心に(🍾)誓(shì )っていた。彼(🐎)(bǐ )が彼の小刀ナ(🚬)イ(😒)フを筆(👒)(bǐ )入に入(rù )れないで、いつも衣嚢か(💊)くしに入れてい(❕)たのも、実はその(⚾)ため(🦂)だ(🕦)ったのである。
「う(🍓)うん、ち(💡)っと(🕣)も。…(🐭)…僕(pú )も君(jun1 )らの話をきいて、今は(💒)じめて知(zhī )ったんだよ。」
一五 親爺(yé )
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