「あ(🥝)っ、そうだ。僕はここだ(👍)けにへ(📻)ばりついて(🔷)い(⛎)ては、いけなかったんだ。」
間もなく、(🐡)侍僧(😟)に(🐠)伴ともなわれて、一(yī )人のつつま(🛣)しやかな(🤳)小(xiǎo )僧がはいって来(🔠)(lá(☔)i )た。和(❇)尚(👏)は慈(💰)愛(ài )じあ(🚇)いにみ(🏌)ちた(🔬)眼で、小僧(🕺)を(👚)見なが(🌤)らたずね(🦆)た。
「おはようございます。」
「(🏪)心苦しければ、君(🔑)自身で何(🚝)と(⛳)か(💚)始末(🏋)したらい(🌺)いだろう。原(yuán )因は(🤦)もとも(👏)と君(jun1 )にあるんだから(🤒)。……私(🌒)は、板木の(🍬)音そのものを問(🎻)題に(🍉)した(🐶)だけなんだ。」
(🌷)次(cì )郎は、すぐ、事務(🌽)室(✌)の前から玄関にかけての掃除を(🍑)手(shǒu )伝った。朝(chá(📊)o )倉先生も、その(😓)うち(🍾)に塾長(🏴)室から廊(lá(🎃)ng )下に出(🥨)(chū )て、みんなの様(yàng )子を見て(🤛)いたが(🖨)、(🙍)それもほんのし(📥)ばらくで(😳)、すぐ(😚)また塾長(zhǎng )室にもどり、椅子に腰こしをおろすと、その(🏟)まま何か深く考(kǎo )えこんで(🧥)いた。
「(🤔)その時(shí )、実(shí )は大河君にい(🤐)わ(🤐)れたこ(🥙)ともあるんです(🈷)が、あとでゆっ(📐)くり先(xiān )生に教(🛣)(jiāo )えて(🈯)いただきたいと思って(😿)います。」
「もっと考(🚣)え(🔊)る?(🚱) ふ(🚓)む。腑(fǔ )ふに(🐓)落ちな(🤗)ければ(🌠)、腑(fǔ )に落(luò )ちるま(🥢)で考(♋)え(🔻)るよりな(🧑)い(🐝)だ(😴)ろう(🔂)。自(🤷)分で考(☕)えないで、(⌛)人の言(🏔)うことを(🙀)うのみにする生(🦋)(shēng )活なんて、(♍)まる(🏋)で意味が(🏩)ないか(🦍)ら(⬇)ね。」
静坐のあとは遥拝よ(🈶)うはい(🙆)だ(☕)った。――こ(🐂)れは皇大(⛱)神宮こうたい(🤥)じんぐうと皇(🔈)居(jū )こう(⏭)きょ(🚲)に対する(🌌)儀礼ぎれい(🐞)で、その当時(shí )は、極左(zuǒ(🐝) )きょくさ分子(🎈)(zǐ(😋) )や一(yī )部のキリスト教徒(tú(🍉) )以(🤦)外の全(quán )国(guó )民に(🎆)よっ(🔨)て(🙍)当(dā(🤗)ng )然な国民(mín )儀礼と認められ、(🧤)集団(🔙)行事において(🚽)そ(♿)れを欠(😍)くことは、国民常識に反するも(🐀)のとさえ考(kǎo )え(🧗)られていたのである(🎢)。
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