七==五
「検定(🐮)(dìng )けんてい(🎀)を受けるつもりか」
「師範のやつらが(🌶)いいふら(🕖)したんだ(💥)」
「や(🍔)あい、豆(🏇)腐屋(wū )、だめ(🔀)だぞ」
(☔)実際それは師範生(💕)(shēng )徒から(🎐)で(🎉)たうわ(❔)さであ(👤)る、師範(💃)生(shē(👱)ng )徒は中学(xué )生に(📊)くらべる(✋)と(🚴)学資も少ないし、また(🍓)富める父兄をもた(🀄)ぬところからなにかにつ(😘)けて不自(🧣)(zì )由勝ち(😉)である、(👳)そ(🛢)れに(🌎)反(fǎn )し(🕎)て(🤵)中学(📠)生は多く(🗄)は(💹)相(xià(💺)ng )当(🗯)の資(📟)産(chǎn )ある家の子(zǐ(🚆) )である、かれらは自(zì(💙) )由(yóu )にぜいたくな(🌆)シャツを買い(🔨)、ハイ(🆙)カラな文房具(jù )を用い、活動や(🐄)芝居な(🖐)どを見(💷)物し、(📘)洋(yáng )食屋へも(🐃)出入りする、そうさせる(🔻)こ(🕋)とを不(🗣)純(chún )だと思わな(🐤)い父兄が多いの(🔊)である。
「うむ、うま(♑)くやれよ、金(jīn )持ちの学(xué )校(🍀)に負(fù )けちゃ貧乏人の顔にかかわらあ[#「か(🥨)かわらあ」は底(dǐ )本で(❎)は(🐳)「かから(🛌)あ」]」
ぼ(⏲)んや(🥝)りベ(😨)ンチへ帰(👫)ると安場はにこに(🍾)こ(🐤)していた。
「五大洲の頭(tóu )にか(💶)にを這は(😀)わせてやろ(🤩)うか」
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