「こんな寒い時(shí )には(🚴)、ぐいぐいはたら(🤟)くに限るよ。室(⏭)長なんかになるもんじゃないね(🏧)。」(🛋)
(📧)消(📼)燈(🕔)まで、これとい(❄)ってとりた(😏)てて(🈚)いうほどの変(biàn )わ(👬)ったことも(🍳)なか(👜)った。しかし、大河無門が、(🏋)かれ自(✈)身(🙋)の(🎱)希望(😍)に(🖐)反(🎎)して、あまりにも早く(🗄)その存(🥑)在(zài )を認めら(😩)れ、みんなの注(🚒)目の的にな(🌮)った(✔)ということは、この塾(🌑)(shú )にとって、(🥂)よかれあしかれ(🤙)、決(jué )して小(🕒)(xiǎo )さなでき(🔦)ごとで(🚊)はなかったと(🈚)いえる(🚱)であ(🐅)ろう。
「し(⛄)かし、ぼくから先生にそう(🅾)申しておいたん(✍)じゃ(🤙)ありません(🤑)か。」
(😥)七(🙅)時の朝食(💤)(shí )までには(🗼)、(📺)ま(🕞)だ二(èr )十分(fèn )ほどの時(🛏)間(➰)があり(👫)、その間(jiā(💭)n )に食事当番は食卓しょくたくの準(zhǔn )備をやり(🦔)、そのほ(🤯)かのものは、自由(⏪)に新聞に(🔚)目を(🌬)とおしたり、私用をたしたりするのだった。次郎は、いつもな(📈)ら(📜)、こ(✊)んな時間に(🎢)も、できるだ(⛺)け塾生た(🍓)ちに接触(🕝)(chù )せっ(🏔)しょくして、(⛩)かれらの感想(🐓)をき(👚)いたりするのだっ(🦃)たが、今日(🏼)は、(🏉)広間(🌓)を出るとす(🚢)ぐ、塾(🕹)長室(shì )に行き、朝倉(😚)先生(shēng )に向かって、なじ(😇)るよう(🕦)に言った。
(📹)塾長(zhǎ(🧑)ng )室(shì )の掃(🏢)除は、朝(cháo )倉先生夫妻が(💖)、空林庵(ā(🈶)n )の掃除をすましたあと(🚛)、給(gěi )仕の河瀬(lài )かわせに手(shǒu )つだ(☔)ってもらっ(🥣)て、自分たちの(🍧)手(🍹)でやることになっ(💣)ていたが、次郎も、(🛀)都合(🏃)がつきさえす(🔩)れば(👕)、手つだ(🔌)うことに(✨)していたの(🔊)で(⚡)ある。
と、朝倉先(xiā(🤒)n )生(shēng )は(🚭)、(😔)まじまじと次郎の(🧑)顔を(💍)見(⚡)なが(🙋)ら(😻)、
次郎は(⛅)吹ふきだしたい気持ちだった。同(🚞)時に、(🔛)心の(🈚)中(🎨)で思った(🏧)。
次郎は大(dà )河の横(héng )顔(👖)を(😷)見つめて、(📪)ちょっとの間だま(💹)りこ(🚛)んでいた(🧐)が(🏄)、ふと、何(hé )か思いつ(🕷)いたように、
「つ(🎣)ぎは、そ(🔴)ろそろ県会議員(yuán )とい(🦅)うところ(♈)か(⏬)ね。」(🤣)
ビデオ このサイトは2025-03-02 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025