狐が今度(dù )はうす(🔈)笑いしながら言(yán )った。
彼にとっ(🚫)ての最も大きな失(🥕)望は、彼の教室に出(🍑)(chū )て(⛎)来る先生(🚿)の中(🏋)に、権田原先生(🤠)のような人を(😱)、ただの(🔪)一人(🎺)も、見出せなかったことであ(🎆)った。彼の(💁)眼に映じた(👯)中(🥥)学(👉)校の先(🐾)生というのは、小学校の先(xiān )生(👑)(shē(⛵)ng )に(🍑)くらべて、何か専門(mén )ら(😠)しいことをほんの少(shǎo )しばかりよ(🛐)けいに知っているだけで、およ(😫)そ人間らしいところを少(shǎo )しも持合(hé )わせない人達ばかりだ(⏯)った。貧しい(🏎)知(🏽)識を教室で精一(yī(🏮) )ぱいにしぼり(📕)出すこ(⏬)と(🏜)、点(💶)数や処(💽)罰で生徒(😒)をおどかすこと、この二つの外に(📀)は、用はないといった顔(⏬)をして(🚄)いる人(ré(🏝)n )間、そ(♌)れ(🉑)を次(cì )郎は中(🌿)(zhō(🏺)ng )学校(xià(🌈)o )の先(🍂)生におい(🌏)て発見(🥫)(jiàn )したので(♓)あ(🌯)る。
「馬(mǎ )鹿(🍝)(lù )な奴だ。」
と、恭(🔚)一にた(🔪)ずね(🦌)た。
「むろんだ。個人(🤲)の(🐤)問題じ(🆖)ゃつまらんよ。」
彼(😾)は、(🧔)その声をきくと(📻)、無意識(shí )に起きあがっ(🔰)た。そ(📫)して、くる(🐠)り(☕)と向きを(🤩)かえて新入生の方を見(jiàn )た。彼はもう(🐜)す(🚨)っかり落ちついて(🤩)いた。新入生(😄)たちは、み(🤨)んな青(🦂)い(🎒)、おび(🦆)えきったよ(🕡)うな顔をして、(🕟)彼を見ていた。その青(🐅)い顔の(🤤)両側(🔙)に、五年生たちが、にや(🏙)に(🌌)や笑って立(📛)ってい(👕)るのが、はっき(🌩)り(🥄)見えた。
次郎はぶっき(💎)らぼうに答えた。
門を出(chū(📼) )ると、(🈲)無(🎚)念さ(😣)が急にこみあげて来(lá(🤳)i )て、涙(lè(🍤)i )が(🧕)ひとりでに頬(jiá )を流(liú(🎞) )れた。だが、同時に、不(🚛)正(zhèng )に屈しなか(🦏)った(🏆)という誇(kuā(📹) )り(🙌)が、(👝)彼(bǐ )の胸の(🔫)中で(🤵)強く波(bō )うっていた。彼の涙(💗)はすぐ(🍺)と(📽)まっ(🈳)た。彼(bǐ )は一(🧘)(yī )人(rén )で歩きなが(🍭)ら、少しも(👷)淋し(👛)いとい(🌎)う(🎅)気がしなかった(🖋)。「武士道」(🛡)――「慈悲」――(🛏)今日(👚)講堂(🎃)で見た(🏵)り聞いたりし(🍳)たそんな言葉が、(🎢)い(🔝)つ(💳)の間にか思い出されて(🚒)い(📆)た。そして、「慈悲」という言(yán )葉(⛔)は、も(🔠)う正(🏅)木(🥇)のお(🌀)祖母さんを思(🔕)い出(chū )させる(🥣)ような、そんなやさしい言葉で(🍨)はな(🏥)いように思(➰)(sī )われて来た。
(👓)大沢(🥢)は何(hé )か考(💵)えるふうだったが、それ(🌮)っ(☝)きり口をつぐんだ。する(🍍)と、(🧔)ほ(🍜)かの(😃)一(🐼)(yī(💼) )人が言(yán )った。
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