「検(jiǎn )定(dìng )けんてい(🚏)を(🦑)受けるつもりか」
町の人々は(💗)こううわさした(📕)。それだけ厳格(🖇)な熊田(🌼)先生(🐂)(shēng )が(📖)今中学校内に不(bú )良(🚂)少(shǎo )年があ(🦉)ると聞い(👐)たのだから(👕)たまらない。
一(📭)同はわら(🚃)った、しかし先(🥦)生はにこり(🥤)ともしなかった。一同はさるまたのひもを(🎋)さ(💧)げて(🔂)へそ(😳)を(🕍)だした(🚳)。先(👽)(xiān )生は(🤡)第一番(🏎)(fā(😔)n )の五大(🤵)(dà(❄) )洲だい(👸)しゅう(投手(👴))の(🌴)へ(👉)その(🐿)ところ(📇)を押(⛪)してみた。
「おれは(🍉)日本(🔶)人だ(🍸)から日本(🆒)の文(💶)字(🏞)のしるしを書く(📻)んだ、毛(máo )唐け(👏)とうのまねなんか死んでもしや(🌳)しな(🐆)いよ」
「小原!」
「(😡)こ(💊)れはこれは」
「早く始(🔖)(shǐ )めろ」
(🔗)回(🛠)が(🆔)進(🎑)ん(🚜)だ、一対一(yī(🐷) )が二対二となり、五回(huí )、六回におよん(🚒)だとき、浦中は五点、(🔈)黙(mò )々もく(🧟)もくは三点(diǎn )になった。二点の(😑)相(xiàng )違(🕊)(wéi )! このままで押し通すで(🖌)あろう(🔌)か。千(❕)三は回ごと(🎨)に(📙)ミスをした、しかもかれは三振(zhèn )二つ、ピ(🔦)ーゴロ一つ(🌐)を打っただけであ(💒)る。かれは(🖊)すみに小(xiǎ(♋)o )さくな(〰)って涙(🎸)ぐ(🆒)んでいた。覚平(pí(⛏)ng )はもう松の枝に乗りなが(👧)ららっ(🐪)ぱを(🧚)ふ(🏜)く勇気も(🎾)なくなった。
「ど(👗)う(🎆)ぞ(🥜)神(🎙)様、ぼくの塾じゅく(🔄)をまもって(🕘)ください(⚪)」
と、まただれが(💪)いう(🦏)となくそれは(🤺)手塚(zhǒ(💓)ng )だと(🧖)い(🚛)うう(🖊)わさが立った(👹)。このことを申(shēn )し立(🍍)てた(💧)のは(🎟)中村と(✋)いう同級生であっ(📻)た、中村(🎦)(cūn )は善良な青年だが、思(sī )慮(🔟)にとぼしく言(🍆)葉が多いのが欠点(diǎ(😁)n )である(👞)、かれは学(xué )校中(zhōng )のすべての(🎧)こと(🌿)を知って(❤)いるのでみながかれを探偵と呼(hū )んでいた、(🚌)だがこの探(🐸)偵(💶)(zhēn )は決して人(rén )に(🚧)危害を加えない、(🎦)口から(😱)でまかせに(💃)すきなことをし(🏭)ゃ(🍜)べ(🤘)りちらして喜(🗒)ん(🥃)でいる(🦑)だけで(🍿)ある。中(🌓)村は手塚(📻)(zhǒng )が昨日(🤹)きのう不(🐀)良(liáng )少(shǎo )女と活(📶)(huó )動(🌩)写(⏬)真(🛳)館からでたのを見た、(🕟)そうして後(❗)をつけていくと洋食(🐲)屋へはいったというのであ(🌵)った。
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