次郎は、い(💸)きなりぴ(🕑)し(📍)りと胸に笞(chī(🍢) )むちをあてら(🙈)れたような気がした。かれ(🌷)の眼(🍷)(yǎn )に(🧘)は、大(dà )河(🔌)の、(🐴)今朝のしず(🏺)まりきった静(🎵)坐の姿がひとりでに浮うかんで来た。む(💂)ろん、先生に返(fǎ(🏛)n )す言(yán )葉(yè )は見つ(🙁)からなかった。先生(🏷)は、すると、微笑(xiào )びしょうしながら、
朝(cháo )倉先(xiān )生は、それっきり口(🐕)をつぐ(⛺)ん(👋)で(🍃)いる(🚴)。次郎はいよい(🎥)よ(💳)不(♓)安(🌮)だった。もし先(😤)生(shēng )の(🎨)話(💟)がそれで終わっ(🙋)たとすると、大河に対して(🍦)は(🦏)む(🤒)ろん(📼)のこと、(⏲)あとで(🎣)ほ(🥜)んと(💗)うのことがわか(♎)った場(chǎ(🗜)ng )合、他の塾生(🏪)(shēng )たちに対し(📽)ても(👠)、このままでは(🤟)決(jué )していい結果をも(🖊)たらさないだ(🌋)ろ(👩)う(♓)。
それから、ち(⏰)ょっ(⬜)と柱時(💋)(shí )計をのぞ(🕶)き(💒)、
次郎は大(dà(👻) )河(hé )の横顔を見(📎)つめて、ちょっとの(⛽)間だ(💙)まり(📨)こん(⏸)でいたが(🈁)、ふと、何か(🏒)思(🛄)い(🙋)つい(🍥)たように、
「おはようございま(🐧)す。」
「はじめか(🐜)ら、(🚻)自分が室長(🌽)だときめて(🍼)かかっているんだから、か(⛔)なわない(👇)よ(🔴)。」
「起きだしたようです。もうだいじ(🎖)ょうぶ(📦)で(😐)すよ。」
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