恭(gōng )一(🚋)は、やっと答えて(🕴)、(💪)眼(🚵)(yǎ(🆑)n )をふ(🕉)せ(🏌)た。
「そんな(👍)こと、ありません(🕰)。」
と、今度は伝統(🌕)尊重(🌉)論が(💊)あらわれて来た。
とにかく、こ(😍)のことは、(💼)彼(🧥)が中学(🦊)校の先(xiān )生(🗿)にか(🎪)けていた期待が大きかっただけに(🔒)、彼をこのうえもな(💽)く淋し(🥖)がらせ(🐜)た。そして、(💖)あ(💺)る先(xiān )生の授業のおりなど(🌝)は、その時間じゅう、小(💿)学校の(🍹)教室で権田原先生に教わっ(📌)てい(👲)た頃のことを(😺)思いうかべて、(🚪)筆記帳(zhàng )にその似顔をいくつも書き並べていたことさえあった(🏜)。しかし(❄)、一ヵ(🍂)月(yuè )、二(èr )ヵ月(🎌)とたつう(💱)ちに、中(zhōng )学(xué(📬) )校(xiào )という(🏃)ところは(🗿)、どう(🛌)せそうし(✏)たも(🕑)の(🍒)だ、と諦め(🛁)る(🚊)ようになり、その淋(👘)しさ(🎷)も、(🐰)いつと(💰)はなしにう(🎃)すらいで行(háng )った(🔉)のだ(🔁)った(🌀)。
「か(👈)まうも(💶)ん(🧛)か、こ(🚩)れ(🌏)も校風刷新さっ(🍷)しん(🐹)の(🐞)ためだ。」
(👴)鉄(🍠)(zhí )拳が同(⭐)(tóng )時に次(cì )郎の(🌽)頬(jiá )に(👜)飛んで来(lái )た。し(🏩)かし(👼)、(🔂)次郎の(🌝)両手が狐の顔に飛びかかったのも(🐂)、ほとんどそれと同時(😒)(shí )だった(☕)。
(🤫)彼(bǐ )はそんなふうに思った。また、お(💥)芳との関係についても、乳(rǔ )母や(👊)は(⏫)いつまで自(zì )分を子供だと(🍳)思(👏)(sī )っているん(🐌)だろう、(🐖)という気がし(🦆)てい(⬇)た。尤も、(🚂)この気持のな(⛰)かに(🍰)は、何かしら(🖊)、ま(🐬)だ割りきれないもの(🕒)が残っていた(🚵)。ゆさ(💣)ぶ(🍏)ると(🔤)、(🔌)底から、(🥇)にが(💈)い(💴)ものが浮(fú(🚂) )いて(🛑)来(lái )そう(🚰)な気さえした。「一番(fān )」や「偉い(⬛)人(🎻)(rén )」を(💥)微笑(⛱)をもっ(🕓)て読んで行(👘)(háng )く彼(📹)も、(🥝)「今度の(🍿)母さん」のくだ(💣)りになると、だか(🥏)ら、いくぶん顔(yá )がひ(😷)きしまって来た(🛢)のである。
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