「それは(👍)ね、学生と(🤫)していいことで(📆)はないが、ぼくらだ(🥗)ってそ(🕒)ばが食いたかったり、しるこ(🕚)屋へはいるこ(🍋)ともあ(🔽)るか(👽)ら手(🍶)(shǒu )塚ばかりは責めら(🔡)れ(😎)ない(🔸)よ」と光一はいった(🌤)。
「つま(💱)り球(qiú )を打(👤)って(😧)と(🈶)れないとこ(✳)ろへ飛(📭)ば(💙)してやれ(💅)ばいいんです」(♐)
「あ(✉)あ、そうと(🔉)も」
さん(😔)ざ(🖊)んな悪(👕)(è )罵あく(🐷)ば(🛂)の中(🏦)にノッ(🎦)クは(🌨)おわ(🐂)っ(🔒)た(🤦)。千三はいくど(🥖)も(🐄)いくど(😗)も(🏯)滑(👮)ったので身体からだは(🍴)どろだら(💊)けになっ(🔟)た、その他の人々も同様であった。
「待(dà(🙀)i )ってくれ」と(💁)光一(yī )は(🌧)いっ(🛃)た。「(⭐)一(yī )体(tǐ )手(🍫)塚のなにが悪(📨)いんだ、問(🏸)題(tí )の(👄)要(yào )点がぼく(🥧)にわからないから説(shuì )明してくれたま(😻)え」
こうなって(😒)くる(🏃)と黙々隊もくもくた(🤟)いは急に活気づ(🦆)いてきた。一(🐊)塁(😻)手の旗竿はた(🐁)ざおは(🔃)二塁打(dǎ(🕞) )を打(dǎ )って千三が(💐)本(🚷)塁に(😱)入った(👉)。黙々もくもくは(🤕)一(💖)点を勝ち(🌿)越(🦐)した。つぎのすずめはバウンド(🍞)を打(🍜)って旗竿(gān )はたざおを三塁(🤘)に進めた。
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