こうして、彼は、彼(bǐ )の同級生(🚱)(shē(💂)ng )の間に、一(🏚)人とし(🖇)て(🏰)心の(🥠)底から(⏯)交わりうる新し(👂)い友人(rén )を(🌑)見(🌂)出さ(🎸)なか(🕧)った。そればかりか、竜(néng )一や源次ですら、もう(🍍)彼にとっては、心(xīn )からの(🤶)親(qīn )友でも、従兄(xiō(🎌)ng )で(💃)も(🍀)なくなったのである。むろん、(😴)小(xiǎo )学(xué )校(🧥)時(🔔)代に培われた温い感情(🤦)が、(🕙)そう無(🎮)造作(🏘)に冷めて(👰)し(🍶)まうわけはなかった(😧)。で、次郎の彼(🌀)らに(🖥)対(🎇)(duì )する気特には、他(🚥)の同級生に対(😗)する(🐨)の(🍾)とは、まだ(🚓)かなりちが(👞)った(🕸)ところがあり、また(🚕)、彼(bǐ )が土(💄)曜(yào )から日曜(📺)にかけて彼らの家(jiā )を訪ね、見(📋)た(🎯)ところ以前と少(⛳)しも(🎤)変(📉)らない親し(😫)さ(🗒)で遊んだりす(📠)ることもしばしばだったが(📜)、そうしたこと(👯)は、所詮しょせん(🔪)、過(🎦)去の(✳)酒(💊)甕(wèng )さかがめか(🐈)らしたたっ(👮)て(🎳)来る(🐨)雫(nǎ )しず(🔴)くのような(👂)もので、(📲)彼の注(zhù )意(🤤)が一(🍲)旦明(📿)(míng )日のことに向け(🏿)られると、(📰)二人は、もう、(🐷)彼にとって、他の同(🌅)級生と少しも(🥚)択えらぶところのな(😙)い存(👝)在(🦗)だ(💹)った(🥨)のである(👛)。
「生意気でも、その(🧞)ぐらい勇敢(gǎn )だと頼もしいじゃない(🕰)か(🚶)。入(rù )学(xué )早々、(✏)五(wǔ(⛺) )年生全部を向こ(🍬)う(🥊)にまわして悠々た(💺)る態(🐤)度(dù )を(🍧)見せるな(💯)ん(👤)て、(📁)この学校としても、全く(💒)歴(🧔)史的だよ(🕝)。」
肩や腿もものへ(📶)んに二三(🤽)(sān )ヵ所(📘)鈍(🧘)痛(🗨)ど(🛂)んつうが感(🛒)じられ出したが、次郎(láng )はほとん(🎻)どそれを(🐅)気(qì )にしなかった。彼が(💦)最(zuì(🐱) )も(🌒)気にし(😁)たのは、頬(🕍)がはれぼ(🍙)ったく感ずることだったが(❌)、(👷)手(🍫)でさわ(🐨)ってみ(🎙)る(🚼)と、さほど(🍧)でもないらしい(💃)の(🛂)で安心した。
(🖊)俊亮あてのお浜(🎤)の便りは、全(🥣)く珍(zhēn )しい(⤴)こ(😰)とだった(❣)。文字も、いつ(🥊)もとち(🧤)がっ(🥝)て(🐤)、誰か(🤯)相(xiàng )当(dāng )の人に頼ん(🔧)で書(shū )いてもらったものらしかった(😣)。それには(♈)、四角ばった(🎳)時候の挨拶のあ(🥪)と(🤜)に、(🧞)次のような文句(jù )が(🌭)書いてあった。
恭一(yī )はまた顔(yá )を赧らめたが、(Ⓜ)
(🖇)恭一は、もうその(🧔)頃に(💁)は、詩や歌をかなり(🚥)多(duō )く作っており、(✏)年(🐘)二(èr )回(♎)発行(🎞)される(🎱)校友(yǒu )会(huì )誌には、きまって何かを発表(🌂)していた。次郎(láng )には(🍣)、そ(🤶)れが世にもす(🐥)ば(🖥)らしい(🏋)ことのように思えた(🙀)。そのために、(🖱)彼の恭(gōng )一(🚣)に対す(🍪)る敬(jìng )愛の(🌨)念は、(❤)これ(🛎)まで(✊)と(🍚)は(😅)ちがった意味で深まって行った。が(🍃)、同時(🎀)(shí )に、(🛫)彼が、何(hé )かしら、恭一に(💃)対して妬ねた(🥒)ましさを(🤗)感(🔺)(gǎn )じは(🏷)じめたことも、たしかだった。
「(🗻)次郎(láng )君だ(🛏)ね(🤚)。」
「つかま(📩)えろ!」
「僕、い(🐛)っぺんも(🚍)会ったことがないようだね。君の(🕥)家(jiā )でも。」
ビデオ このサイトは2025-03-01 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025