「郡の団長(🥗)なんか(👊)や(⚪)っ(🕜)てると、あんなふうになるも(🏇)ん(🐮)かね。」
かれは、窓ガラス、窓(♑)わく(🍷)、板壁、(👱)ふみ板と、上から下(⛅)へ(✳)、(🐩)つぎつぎに拭(shì )ふきあ(🦍)げて行(háng )きながら、おりおりそとを(😹)の(🥌)ぞいて(🧕)飯島の様子に注(zhù )意していた。そ(💇)のうちに、飯(🚙)島は急(jí(⌚) )に何か思い出したように叫さけん(📒)だ。
開(kāi )塾かい(🕒)じゅく中は、次郎は、朝倉(😪)先生夫(🔻)妻だ(🌏)けを空林庵(ān )くう(🐆)り(🔳)んあんに残して、(🚒)本(běn )館の事(🚈)務室につづく畳敷た(⏯)たみじき(🐍)の小さ(🏚)な(☝)部屋に、ひと(📩)りで寝起(qǐ(🥂) )きするこ(🌕)とにし(🌄)て(🕝)いるの(🥨)で(🔂)ある。
朝(🕙)倉先(xiā(🔴)n )生は、それっき(🚕)り(📏)口(kǒu )をつぐ(🛀)んでい(💖)る。次郎(lá(🗣)ng )は(🛣)いよ(🌠)いよ不安(📟)(ān )だった(🥉)。もし先生の話がそれで終(zhōng )わったとする(😫)と、大(dà )河(⏺)に対してはむろんのこ(🤪)と、あと(👣)でほ(📳)んと(🐺)うの(🥧)ことが(🆙)わかった(🏰)場(chǎng )合、他の塾生たちに(🆑)対しても、このままで(😲)は決していい結果をもたらさな(🎯)いだろう。
事(shì )務室の柱時(✂)計はしらどけいがゆっくり、十時をうっ(🕙)た(🐝)。次(🧡)郎(🅾)はか(🍋)ぞ(😟)え(🥓)るともなくその(🈂)音を(💂)かぞえ(🔉)ていたが、かぞえお(⏹)わると、やにわ(🍃)に(🚰)立(🕞)(lì )ち(😍)あがった。
「田川(chuān )君は、どうだね。」
「第五室です。僕ぼくたちで、最初(⚡)にこ(📹)こを受け持(chí )つ(🌻)ことにし(📣)たんです(🛣)。」(📕)
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