「人の家へ(😒)石(😂)な(🌾)ど放(🎤)(fàng )り(💁)込みや(📫)が(😹)っ(🤬)て――誰だ(📱)――悪戯(🆚)いた(😪)ずらも(🈴)好い(❔)加減(jiǎn )に(➖)しろ――真(🕡)実ほ(🍍)んとうに(🎠)――(😆)」
「私も小諸(zhū(🔕) )へ来(lá(🔞)i )ましてから(🌀)、いく(⚓)らかお酒(😃)が飲めるよ(🖊)う(🤹)に(👽)成り(😙)ました」
誘うよう(🚹)に言(😙)う学士(shì )と連(lián )立って、高瀬(💱)はやが(🌿)て校舎の前の石段(🎷)を(👋)降(🙅)りた。
「この節は弓も御廃おはいしでサ」
桜井先(📕)生(🕦)の奥さんは(👄)庭づたいに隣(🐗)の家(🦓)の方から廻って来た高瀬に尋(🏘)ねた。奥さ(🐴)ん(🈶)は(🌌)縁側のとこ(👫)ろに出(🎭)て、子供(💍)に鶏を見せて(🎓)いた(😄)。
城門(mén )前の石碑の(🤕)あるあたりから、鉄(💇)(zhí )道(🅱)の線(🍾)路(lù )を越え、二人は砂まじ(📕)りの窪(🍾)くぼい道を歩いて行った。並(🥎)んだ石垣(🏐)と桑畠との見える小(🏙)高い耕地(😱)の(🙈)上の方には大手門の残ったのが裏側から望(wàng )まれた。先(🎨)生はその高(gāo )い瓦屋(wū )根を高(✌)瀬に指(zhǐ )して見せた。初めて先生が(👊)小諸へ(🦗)移って来た時は(🎞)、その太い(🐦)格子(zǐ )こうしの(💲)嵌はまっ(🛡)た窓(🌅)と重(chóng )い扉(💦)のある城門の楼(🤫)上が先(⏩)(xiān )生の仮(fǎn )の住居(🆘)(jū )す(😌)まい(🚈)で(🥚)あったという話(📤)をして聞かせた―(🥩)―丁度、先生はお伽話と(🚬)ぎばなし(🍘)で(📞)もして聞か(👑)せ(🐀)るように。
休(🌴)(xiū(🚵) )みの時間毎に、(👍)高(🌖)瀬(là(💖)i )は窓(🔄)へ行った。極(🍚)く幼少(😲)おさな(📻)い(🎛)時(👂)(shí )の記(jì )憶が彼(🐀)の胸に浮んで(⛴)来(lái )た。彼は自(🕕)分(fèn )もまた髪を長(🍴)くし、手造りに(🛳)した(🌾)藁わらの草履(lǚ )を穿(chuān )いていたような田(📌)舎の(🌼)少年であったことを思出した。河(🧢)(hé )へ(📙)抄すくいに行った鰍かじかを思出した。榎え(📹)の樹き(🌿)の下(🥠)(xià )で橿(😴)鳥(🥇)か(🤟)しどりが落して行った青い斑ふの(🌴)入(rù )っ(👗)た羽を(🐢)拾ったことを(♟)思(➖)出した。栗(lì )の樹(➖)(shù )に(🥋)居た(🥥)虫を思(👬)出(🐐)した。そ(✍)の(⛳)虫(chó(👖)ng )を踏み潰(⚫)つぶして(🚋)、緑色に流れ(🍡)る血から糸(🚂)(jiǎo )を取り、酢(zuò )す(✳)に漬(zì )け、引き(🥚)延(yá(❕)n )ばし、乾し固め(🤠)、それで(🍚)魚(💘)(yú )を釣(📉)ったこ(🍬)とを思(🆒)出した。彼は又、生(😀)きた蛙を(🙊)捕つかま(🥎)えて、(😧)皮を剥は(🍝)ぎ、逆(nì(🍉) )さに棒に差し、(🌆)蛙の肉の(📧)一片ひときれに紙を添えて餌えさを(😾)さ(🏗)がしに来(lá(⬛)i )る蜂(🦍)はちに(🔲)与え、そん(🕢)なこ(🛅)とをして蜂(fēng )の巣(cháo )の(✡)在所ありかを知ったことを思出した。彼は都会(huì )の人(🌋)(rén )の知らない蜂の子(✒)(zǐ )の(🏬)ようなものを好ん(☔)で食(👳)った(😴)ばかりでなく、田圃(pǔ )側(cè(🚅) )に葉(yè )を垂れている「す(💖)い(😽)こぎ」(⬅)、虎杖いたどり、(😣)それから「すい葉」と(🆖)いう木の(🎭)葉で食べられるのを生で(🕦)ムシャ(📎)ム(➗)シャ食ったこ(🐹)とを思(Ⓜ)出(👹)した。
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