次(cì )郎(🔓)は、三(🕝)つボタンが自(🐡)分(📯)を追っかける(⭐)の(🔨)を、演説した生徒(tú )がとめ(😹)ているんだな、と思(sī )いながら、足を(👂)早(zǎ(🤹)o )めた。
「誰(🔗)にも(🈺)言わんでおいてくれよ。」(🎻)
「冗談はよそう(🌂)。……どうだい(👜)、本(běn )田(⛳)、君の弟ってのは、いったい、(📡)物がわかる方(fāng )な(🏉)の(🗝)か、それと(💾)も、ただの向こう見ずか(⚾)。」
こ(🚾)うして、彼(👔)(bǐ(👙) )は、彼の同(🥑)級生(♐)(shēng )の間に、一人とし(⛹)て心の(💅)底から(⛳)交わり(🏰)うる新(xīn )し(📱)い友人を見(😒)出(chū )さな(🌧)かっ(🏳)た。そればかりか(🍙)、竜一や(🐤)源(yuán )次です(🍜)ら、(🦀)もう(🔔)彼にとっては、心(xīn )からの親友でも、(😦)従兄でも(🦆)な(🎀)く(🍄)な(🍖)ったのであ(❌)る。むろん、小(👡)学(xué )校時(shí )代(🕌)に培われた温(🈁)い感(🐄)(gǎn )情が(🙆)、そう無造作に冷め(🌟)てしまうわけは(🤥)なかった。で、(⌛)次(📑)郎の彼ら(🕠)に(🗯)対(❄)する(🔶)気特には、他の同(💂)級生に対するのとは、まだかなりちがったところがあ(🤵)り、(🚮)また、彼(🍊)が土(🕢)(tǔ )曜か(😹)ら日曜にか(⬜)け(👙)て彼らの(😆)家(jiā )を訪ね、見たところ以前(🕍)と少(🔤)しも(🕤)変(bià(🦒)n )らない(😬)親しさ(🌠)で遊んだりするこ(🚟)ともし(🤟)ばし(🔹)ばだ(🍔)っ(😰)たが、そうした(🈸)ことは、所詮しょせん(⛲)、過(🕢)(guò )去の酒甕(wèng )さかがめからしたたって来る雫しずく(🥏)の(🏠)ようなもので、(🍨)彼(bǐ )の(👉)注意(💓)が一(🎑)(yī(🚾) )旦明(mí(👳)ng )日のことに向(📫)けられると、二人(rén )は、もう(🐼)、彼(📧)(bǐ )にとって、他(tā(🛋) )の同級生と少しも択え(🔺)らぶと(📴)ころのない存(🦌)(cún )在だった(🎦)のである(🎌)。
「し(🚰)ようがないさ(😬)。」
「しかし喧(🍁)(xuān )嘩した(🖇)って、かな(🎌)いっ(💸)こ(⤴)ない(👮)ぜ。そ(🚫)れに、あんな(🔤)連(lián )中を相(xiàng )手(🚶)にし(🆖)たって、つまらん(🔁)じゃないか。」
次(🚹)郎(🦕)は、三つボタンが自(🛎)分(fèn )を追っかけるの(👮)を、演(🐜)説した生(shēng )徒がとめているんだな(🛷)、と思いながら、足(🐩)を(🥊)早(👲)めた。
「(🔽)本(běn )田(tián )はどうだ。四年生にバックしてもらいたい(🚔)のか。」
「(🛠)し(🙈)か(👥)し、そうな(📒)ると、いよ(🥛)いよ四年対五(🛷)年の(🏠)対(🛸)立(lì )に(🌦)なるが、それで(💲)もいいかね(😧)。」
「(🔄)しかし、(😇)頭の(😻)悪い奴(nú(🛥) )ばかりそろっ(📮)ているんだから、それがあた(🐸)り(🛄)ま(🏜)え(😉)だろ(💧)う。」(🚸)
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