先生(📻)は一帳(👩)羅い(⛲)っちょうらの羽織(🏊)と(🏀)はかまをつけて出迎(yíng )えた。
そのころ学校(xiào )内で奇怪な風説が(🍩)伝わった、生徒の中で女学(xué )生と交際(💻)し、ピア(🌹)ノ(🛳)やバ(💬)イオリンの合奏(🚛)をした(🧝)り、手(shǒu )紙(zhǐ )を交(🌕)換したり、飲(🦆)食店に出(🍔)入りしたりする(🍦)も(🚳)のがある、いまのうち(🚿)に探(🥎)しだし(🚱)て制(zhì )裁を加えなけ(🥕)れば(🌵)浦(🥚)(pǔ )和中学の体面に関(wān )す(🕍)る。
この声援と共(gòng )にここにお(📑)どろ(🕞)くべき(🌩)声(⛩)援(yuán )者が(🎒)現われた、それは(📵)製(🎻)(zhì )粉(😁)(fěn )会社の(🤶)職(zhí )工四(🛃)(sì )、五(🏍)(wǔ(🌫) )十(😖)名(🚑)と(💧)、木材会社(📮)その他の(🐉)労働者、百(🍆)姓ひ(🦐)ゃくし(🗺)ょう、人足、馬(mǎ )夫まご! あらゆる貧民階級が一度(dù(🧓) )にどっとときの声をあげた。
「飲食店へ出入りするが(🍧)悪いよ」と彰(💋)義(🤺)隊(duì )しょ(🐛)うぎたいがいった(⛔)。
「よしッ、ぼくはかならず反省さ(💭)し(😿)て(🔲)みせ(🤩)る(🈶)」
「師(⛹)範(💙)のやつらがいいふ(🅾)らしたん(🥒)だ」
「お(🛠)たが(🧒)いに(💘)全力(lì )を尽(🆖)くして技術を戦(🍹)(zhàn )わそう(🎆)じゃな(😳)いか、(⚽)負け(🐈)ても勝(shè(👽)ng )ってもい(💈)い、敵とな(🛤)り味方(fāng )と(🌾)なってもよく戦(zhàn )ってこ(🙀)そおたがいの本望だ」(🏦)
(🥤)かれは(💏)肝(🗂)きも(💳)をつぶし(🕉)てま(🐓)ごまごしている(📟)と後ろ(🥇)か(🚭)ら声を(🍮)かけた(🚲)ものがある。
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