(🙇)生(shēng )徒も大抵(dǐ )帰(guī )っ(👾)て行っ(🗓)た。音(yīn )吉が独(dú )り残(🤛)って(🛹)教室々(🦍)々を掃除(chú )する音(🤞)(yī(😼)n )は(💎)余(yú )計(🛠)(jì )に周(zhōu )囲まわり(🆖)をヒッソリとさせ(🚺)た。音(🧔)吉の妻(🧑)は子供を背負(🏟)おぶいながら夫(fū(🛒) )の(🏃)手伝(🏨)いに来て、門に近(🐦)い(🈸)教室の内で働い(🍏)ていた。
(🖨)正(🐡)木(mù )大尉も帰(🦔)った後(🌏)(hòu )だった(🌇)。学(xué )士は幹事(🐗)室に預けてある自分の弓(🎣)を(🚁)取りに行(háng )って、復た高瀬の側へ来た。
(🤠)更に二年(😯)ほど過ぎた。塾(🥣)で(🧟)は(📳)更(🗾)(gèng )に(🕐)教室も建増したし、教員(⛓)の手も増ふやした。日(🐵)下(xià )部くさ(🎴)かべ(🍞)といって塾のため(💸)には忠(😯)実な(📒)教員(yuán )も(♍)出(🔨)来たし、(🚮)洋画(🌺)家の泉も一(yī )週に一(yī )日(📆)か(📧)二日程ずつは小(xiǎ(🔄)o )県(xiàn )ちいさ(😍)がたの自(🍌)(zì )宅の方から通(🎽)って来てくれ(👃)る(💙)。しかし(👤)以前(📘)(qián )のような(💽)賑にぎやかな笑い声は次第に減(jiǎn )って行っ(🍇)た。皆な黙って(🌎)働く(🐾)ように成った。
お島(dǎ(🎠)o )は(👦)ど(👕)うするこ(🙃)とも出来(👖)(lái )ないような調(🕔)子で言(yán )って、夕方(fāng )の空(kōng )を眺めな(📜)がら立(😅)っていた。暮色(😱)が迫っ(🏐)て来た。
(🥟)細い流に(🐤)つい(🤩)て行っ(🥢)たところに(🚰)、本(➡)町の裏手に続いた一(🔨)区域がある。落葉(yè )松からまつの垣で囲われた(💥)草葺くさぶき屋(🚂)根(🖨)(gē(📦)n )の(🥒)家が(🐡)先(xiān )生の高瀬(😎)を連れて行って見(jiàn )せたところだ(🚹)。近くまで汁粉屋が(⏲)借りていたとかで、古い(🈳)穴のあいた襖、煤(🙀)すすけた壁、汚(yú(🏛) )れた(🚺)障子などが眼(🐦)につく。炬燵こた(🍱)つを切ったあたりは畳も焼(🤧)け焦(🕙)(jiāo )げて、紙を貼(🙍)はり着けてある。住み荒(🐮)(huāng )した(🌫)跡だ。
「そこ(😽)はあまり端近です(🌤)。まあ奥(😸)(à(🎺)o )の(🐟)方へ御通りなすっ(🍽)て―(🏇)―」
「鞠ち(⏱)ゃ(🛰)んは、先(🚓)刻さっき姉(zǐ )ねえや(🚽)(下婢(🔱))と一(yī(🦖) )緒(🍢)に懐古園へ(🐪)遊び(💠)に(⛳)行(háng )って来ま(🥚)した」
「しか(🛀)し、女(🖇)(nǚ(🛤) )で(💅)も何(hé )でも働くところ(🖖)ですネ」と(💡)子(🙁)安は別(🏴)れ際(🅾)ぎわ(👟)に(📗)高瀬に言った。
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