「(📚)あまり押(📿)すと先生(🤡)(shē(➗)ng )、小(xiǎo )便(📻)がもり(✉)ます」と(⚡)二塁手(shǒu )のすず(🗄)めがいった。そこで先(xiā(👳)n )生(❤)もわらった。
「このあんばい(⬛)で(🕐)はかならず勝(🚦)つぞ」
嘲笑(xià(❇)o )ちょ(♑)う(🔪)しょう(😪)罵声ばせいを聞くたびに(💑)千三は頭(tóu )に血(xuè )が逆上ぎ(🔹)ゃくじ(🔈)ょ(✡)うして目(🥐)がく(✉)らみ(🦖)そうに(🐫)なってきた。かれが血眼(🎈)ちまなこになれば(🎣)な(👇)るほど(👮)、安場のノック(🧙)が猛(měng )烈(👋)になる(🥓)。やっと球(qiú(📿) )をつかん(🛶)だかと思うと一(yī )塁へ三尺(chǐ )も高い球をほうりつける。見(🔤)物人はますますわらう(😄)。
「青木君(⏫)、ぼくの学校(xiào )へ(🎎)入学(🚘)した(🔷)ま(⏬)えよ」(😋)
(🎹)安(♐)場は燃ゆ(➖)るような目を先生に向け(🍞)ていった(🖕)。
暗い幕(mù )をくぐ(⛸)っ(🗣)て中にはいると(😮)正(zhè(🌉)ng )面のスク(➗)リ(🐜)ー(🐴)ンに西(xī )洋(yáng )人(😺)の女(nǚ )の顔が現われた、うす明かりに見物(wù )人の頭が見える(🎬)、土曜(🐍)日(rì(📥) )のこととてお客(😺)は一ぱいで(🗓)ある。光一(📡)(yī )はようやく中ほ(🚅)どへ進(jìn )んで(🍹)よ(🔻)う(🔝)や(📂)くこし(🔻)かけ(🛌)の端はしに腰をおろした、手塚(zhǒng )がきていやし(🐻)まいかとあたりを見まわしたが暗(🥄)が(🔚)りで(🐺)見えない(🚞)。
実際それは師(shī )範(🚲)生徒からで(💇)た(🕍)う(🗽)わさである、師範生(🥚)徒は中学生(⭐)に(🔹)く(👜)らべると学(🎯)資(🤺)も少ないし、また(🔀)富める(📽)父兄をもたぬとこ(👉)ろ(🛒)からなに(🍝)かに(📐)つけて不自由(⤴)勝ちであ(🤗)る、そ(😶)れ(🧣)に反し(🌼)て中学生(shēng )は多くは相当(🏤)(dāng )の資産あ(🗒)る家の子(🎁)(zǐ )である、かれらは自由にぜ(🛷)いたくなシャツを買(➕)い(🛶)、ハイカラな文房(fáng )具(🆙)(jù )を用(📝)い、(🚊)活(huó )動や芝居などを見(🦋)物(🈵)し、洋食屋へも出(🖌)入りする、(🏋)そうさ(🖤)せることを不純だと思わ(🎒)ない父(🤓)(fù )兄(xiōng )が(⌛)多いので(🍗)ある。
この声(shēng )援と共にこ(🐁)こにおどろくべき声援者(🐡)が現われた、それは(🍓)製粉会社の職工四、五十(shí(🐝) )名と、木材会社(🕌)その他の(🌚)労働者、百(bǎi )姓(xì(💚)ng )ひゃく(🤱)しょ(🏿)う(🙋)、人足(⛑)、馬夫(fū )まご! あら(🌫)ゆる貧(📿)民(mín )階級(jí )が一度にどっ(🚣)ととき(🤹)の声(🥏)をあげた。
「活(👆)動を見にゆ(🍏)くの(🚜)はけし(🚹)から(🏴)ん」
憤(fèn )慨の声(🐿)々(🕢)が起こった。
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