翌(🔦)(yì )朝(cháo )高瀬は塾へ出よ(🥀)うと(🌩)して(🏳)、例のように鉄道(🤦)の踏(tà )切のとこ(🍌)ろへ(🎖)出た。線(🏮)路を渡って行く(🌡)塾の生徒な(🗽)どもあった。丁度そこで与(🎙)良(liáng )町よらまちの(👛)方か(🚉)らや(😆)っ(☔)て来る子安に(💷)逢(💴)った。毎時(shí )いつも(🎗)言い(🎣)合せたように皆なの落(luò )合うところだ。高(🔚)瀬は子(zǐ )安を(🚸)待(⚽)合せて、(🚦)一諸に塾の方(fāng )へ(🔐)歩いた。
「(🈷)妙(🗨)なもので、(🛷)家内(🍉)はまた(⛺)莫迦ばかに弟(dì )の方を可愛がるん(🏝)です。弟(dì(💇) )の言(👄)うことなら何(🈳)でも閲(🕛)く(🔫)。私がそれ(💆)じゃ不可(😗)いけ(❗)ないと言うと(😴)、そこ(🅰)で何時でも言合(♌)で(🏮)サ…(💙)…(🎗)家(jiā )内が、(😵)父さん(🎼)は繁の贔(📰)負ひい(🖤)きばかりしている、一体(🚃)(tǐ )父さんは甘(😡)いから不(⬆)可、だから皆(😧)(jiē )な言(♍)うこと(🛳)を聞(💍)か(🕰)なくなっ(🔑)ち(🥘)まうんだ、なんて……(👏)兄の方(💗)は弱いでし(🕘)ょう、つ(🕧)い私は弱い方の(🆑)肩を持つ……」
「そう(🦄)言(😦)えば、奥(à(🏫)o )さんはお幾(jǐ )つです。女の(🈷)方の年齢としというものは、よ(🗑)く(🕞)分らないもの(🍊)ですネ(🚉)」(🦏)
「私も小諸へ来(🕐)まして(👒)から、い(👰)くら(🎓)か(🤸)お酒(jiǔ )が飲めるように成(📽)りました」(🕠)
「私もそう思うんですけれど、(🥓)泣かせら(❇)れるくせ(🈯)に遊び(🚒)た(🍀)がる」
最早青(qī(🍙)ng )年(🎹)とも言(🛵)えなかった。若(ruò(😐) )い(🐲)細(xì )君を(🙌)迎えて竈かま(🛩)どを持(chí )っ(👎)た人(rén )だ。しばらく高(gā(🕐)o )瀬は畠側(🛌)(cè )の石(🐒)に腰掛けて、その知(zhī )人(🌩)しりびとの畠を打つ(🏠)のを見てい(🍒)た。
「この辺は(🎳)、ま(♓)るで焼石と砂ばかりのようなも(🔘)ので(🔮)ご(🦂)わ(📀)す。上州(zhōu )辺(♋)と違っ(🎾)て碌ろくな(🐠)野(yě )菜(🎻)も出来やせん」(📇)
更に二(📀)年ほど過ぎた。塾(shú )では(🕧)更(gèng )に教室も建増したし、教員の(🕸)手も増ふやした。日(rì )下部くさかべ(❔)といって塾(🥨)のためには(🏒)忠実(📤)な教員も出来(lái )たし、洋(yá(💜)ng )画家の泉も一週に(🗺)一日(🎈)(rì )か二日程(🎹)ずつは小県ちいさが(🤴)たの(😰)自宅(zhái )の方から通って(🍐)来てくれる。し(🏖)かし以前(🐿)(qián )のような賑(zhè(💶)n )にぎや(🐺)かな笑(xiào )い声は次第(dì )に減って行った。皆な黙って(🍶)働くよ(🛣)うに成った(🐮)。
極(😦)く(🔺)服(fú(🏷) )装(📅)な(🎞)りふりに関(🚬)わない学士も、(🚐)その日は(😉)めずらしく瀟洒(sǎ )し(💜)ょうし(⛩)ゃなネクタ(💙)イを古洋服(fú )の胸のあたりに(🏍)見せて(🥇)いた。そし(🔶)て(😰)高瀬を相(🥞)手(🧣)に機(jī )嫌(📱)きげ(🛃)ん(👨)よく(🥦)話した。どうかする(👉)と(🙍)学(xué )士(🥣)の口(🙇)からは軽い仏(fó )蘭西語(yǔ(🦖) )など(🏈)が流れて来た(🌰)。
「(🔣)関わな(📋)いんじゃな(🏗)くて、(😢)関(wān )えないんでしょう……(🕟)」(⛓)
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